水墨游戏教案教材内容分析,本课是人教版教科书三年级下册第一课,这是一节,造型表现,领域的课,本课以水墨画为题材内容引导学生认识,尝试水墨的工具材料和多种表现形式,感受笔和墨的变化,体验创造表现的乐趣,以此触发学生学习水墨的兴趣,激发学生对中
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水墨游戏教案年级,三年级课型,造型表现,课时,1课时教学目标,知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,1通过学习指导学生能够控制毛笔的水分,调出不同层次的墨色,2能根据需要选择运用毛笔中锋和侧锋等用笔方法,3用浓墨和淡墨,中锋和侧锋等不同
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水墨游戏教案一,教材分析本课是人教版教科书三年级下册第一课,这是一节,造型表现,领域的课,本课以水墨画为题材内容引导学生认识,尝试水墨的工具材料和多种表现形式,感受笔和墨的变化,体验创造表现的乐趣,以此触发学生学习水墨的兴趣,激发学生对中国
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水墨游戏教案 教材分析： 水墨画作为我国的传统艺术，是我们中华民族的文化瑰宝。本课是小学生第一次接触水墨画，他们对这门艺术很陌生，所以本课的教学主要目的是让学生初步接触水墨画，初步感悟水墨的特性，通过听一听、看一看、试一试、玩一玩，培养学生对水墨艺术的兴趣。 本课提供了大量的图片，并配以精炼的文字，让学生在欣赏的同时获得启发。本课有两版，版着重介绍了水墨画的工具、材料；也就是游戏的工具
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水墨游戏课件,小蝌蚪和它的妈妈是用什么工具材料绘制的呢,问题,水墨画,是由传统中国画发展来的,它吸取了传统中国画中的笔墨,造型特点,更多地融入了时代气息和现代意识,又被赋予新的特征,徐悲鸿奔马,吴冠中长城,墨分五色,焦,浓,重,淡,清,齐白
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水墨游戏,认识工具,画家的画,我们的画,水墨游戏,知识窗,中国水墨画的诞生,是中国绘画发展到一个相当高度文明时期,伴随着用纸,用笔,用墨的创造表现,产生了这种水墨畅神,写意的,水墨画,水墨画起源于唐朝,创始者是唐朝大诗人,大画家王维,认识工
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水墨游戏课件,对比两幅画从颜色上有什么区别,我们今天所学的水墨画是中国画的一种,在认识水墨画之前我们先一起来了解一下中国画,中国画,简称,国画,我国传统造型艺术之一,国画在古代无确定名称,一般称之为丹青,主要指的是用毛笔蘸水,墨,彩作画与绢
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