专题10世界人口的分布1.某同学编写了一段顺口溜“高纬高山，沙漠内陆，雨林湿又，人们定居难。”以下选项最能反映世界人口分布特点及成因的是（）A.旱、寒、热B.寒、旱、热.世界的语言和宗教教学目标1、知道联合国确定的六种工作语言的种类及作用，三大宗教的基本特点。2、阅读“世界语言分布图”和“世界宗教分[ Tag ]
第二章第二节“世界的海陆分布” 教学目标 知识目标（1）运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例，描述海陆分布的特点。 （2）分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。 （3）、运用地图说出七大洲、四大洋的地理...
专题8世界年降水量的分布规律 1. 读“世界年降水量分布图”，完成以下问题。 （1）关于世界年降水量的分布，说法不正确的是（ ） A. 一般而言，赤道地区降水多，两极地区降水少 B. 南北回归线附近的大陆东岸降水...
74 频数分布表和频数分布直方图 教学目标1了解频数分布的意义，会绘制频数分布表和频数分布直方图； 2通过经历调查、统计、研讨等活动，发展学生实践能力与合作意识； 3通过学习，培养学生勇于提出问题，...
降水的变化与分布教学反思 本节课我和七（1）班同学一起学习了地理第三章第三节降水的变化与分布第1课时的内容。本节课的教学目标是：1举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水变化的规律。 3初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。本节课基本上按照我校“高效六步法”的设计完成，在取得一些成功的同时也出现了一些有待改进的问题。 比较满意的地方
人教版地理七上第四章第二节世界的语言和宗教教案 教材分析 本节主要包括世界的语言和宗教的名称与分布。这是学生继海陆分布、气候分布之后第三次学习地理事物的分布。世界的语言和宗教主要体现出各个地区文化的差异，是人类文化交流的主要形式。通过本节内容的学习，能让学生对前面学习过的七大洲的分布进行巩固，又能促使学生对全球各个国家、地区的分布具有更深的认识，为下一阶段世界地理的学习奠定扎实的基础。 教学目标
第二节 世界的语言和宗教 设计理念 根据地理课程标准学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的基本理念，本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发，利用已有的知识和能力，通过读图分析、小组讨论、合作探究等方式，使学生了解世界语言和宗教的差异，并尊重世界各国的语言和宗教，培养学生的学习能力及热爱祖国语言的情怀，树立正确的价值观。 教学目标 知识目标 1.知道世界主要的语言，记住世界上使用人数最
课时训练二十五 二战后的世界变化、走向和平发展的世界 一、选择题 1.2019娄底二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义,稳定资本主义的外交新政策。这一...
课时训练二十三 第一次世界大战和战后初期的世界 一、选择题 1.2019潍坊一战前,一位德国大臣说“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权以有利于德国。”这表明德国参加一战是为了 A.扼杀巴黎公社B.争夺...
第20课时 第一次世界大战和战后初期的世界 课时提分训练 一、选择题 1.2019潍坊第一次世界大战前,一位德国大臣说“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权以有利于德国。”这表明德国参加第一次世界大战是...
第8课 第一次世界大战 学习目标 1.掌握帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实。 2.了解萨拉热窝事件的“导火索”作用,认识突发事件对人类和平的威胁。 3.认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识...
世界的语言和宗教 课题 世界的语言和宗教 课型 新 课时 1 教 知识 学 能力 目 标 思想 1、能在地图上说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2、概括世界三大宗教及其分布地区，能举例...
世界的语言和宗教 教学目标 1、知道联合国确定的六种工作语言的种类及作用，三大宗教的基本特点。 2、阅读“世界语言分布图”和“世界宗教分布图”，分析观察六种语言的分布、三大宗教的分布。 3、了解汉语是世界...
专题10世界人口的分布 1. 某同学编写了一段顺口溜“高纬高山，沙漠内陆，雨林湿又，人们定居难。”以下选项最能反映世界人口分布特点及成因的是（ ） A. 旱、寒、热 B. 寒、旱、热 ...
,第二节 世界的语言和宗教,第四章 居民与聚落,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,人教版七年级上册,第四章：居民与聚落,第二节：世界的语言和宗教,情景导入,为深入践行“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，广泛汇聚海内外各界人士的力量，共同举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会，自即日起，北京冬奥组委面向全球招募北京2022年冬奥会语言服务志愿者。,情景导入,人类最重要的交际工具,保存和传递人类文明的成果,民族的重要特征之一,新知探究,活动一：世界的语言知多少, 世界大约有多少种
第25课时二战后的世界变化、走向和平发展的世界第六部分世界现代史【时空坐标】考点一冷战【课标内容】知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”了解美苏“冷战”对峙格局的形成。1.冷战1含义指第二次世界大...
世界现代史时空观第23课时第一次世界大战和战后初期的世界第六部分世界现代史【时空坐标】考点一第一次世界大战【课标内容】知道“三国同盟”与“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等分析第一次世界大战爆发...
世界近代史时空观世界近代史时空观世界近代史时空观世界近代史时空观第20课时第一次世界大战和战后初期的世界第四部分世界现代史【时空坐标】课时提分训练考点一第一次世界大战九下P3438【课标内容】知道“三国同...
第8课第一次世界大战一、三国同盟和三国协约二、第一次世界大战的爆发三、第一次世界大战的进程和结果8第一次世界大战第一次世界大战中的中国劳工19世纪末20世纪初，欧洲爆发了第一次世界大战。当时中国正处于民...
第8课第一次世界大战一、三国同盟和三国协约二、第一次世界大战的爆发三、第一次世界大战的进程和结果8第一次世界大战第二次工业革命对资本主义国家产生了什么影响19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀...