保护土壤 班级___________姓名___________得分___________ 一、填空题。 1.（ ）是覆盖在地球（ ）的一层疏松物质，它为植物提供了养料、水分。 2.（ ）为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品...
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活动名称保护牙宝宝 活动领域健康 活动班级中二班 执教老师虞培静 活动目标 1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法...
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保健自助保护眼睛 一、活动目标 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 二、活动准备 情境表演“排除眼中的异物”。 三、 活动过程 1、...
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活动目标 1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。 2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。 3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。 活动准备 1、教学挂图一张。 2...
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活动名称保护牙宝宝 活动领域健康 活动班级中二班 执教老师虞培静 活动目标 1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。 2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方...
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活动目标 1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。 2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。 3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。 活动准备 关于大脑的图片。 活动过程 一、出示关...
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活动目标 1、初步认识牙齿的构造，知道牙齿不仅可以咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。 2、懂得牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿。 活动准备 1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。...
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小班健康主题 歌曲保护牙齿 活动目标 1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 活动准备各种动物头饰若干，钢琴一架。 活动过程 一、游戏“猫医...
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幼儿园小班健康活动爱护水源、保护环境 幼儿园小班健康活动爱护水源，保护环境 活动目标 萌发爱护水资源的情感 知道水被污染了，生物就不能生存 练习钻过70厘米高的障碍物 重点难点 重点萌发爱护水资源的情感 ...
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第八课 保护食物 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）造生机勃勃的花园 （2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 2、 过程与方法 演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。 3、 情感态度价值观 学生在编程创作探究中体验游戏、体验成功的乐趣，获得审美体验，提高审美能力！ 二、教学重点： （1）造生机勃勃的花园 （2）编写角色小鸟、老鼠、食物的脚本 三、教学难点： （1）造生机
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主题活动说明 教育背景 理论背景：学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人”独立思考是有所发现，有所突破，有所创新。学生从身边发现雾霾这一环境问题，通过学生自己思考，进行分析，明白要保护环境。 实践背景：雾霾天气在生活中越来越频繁出现，影响了人们的学习、生活。进入五年级，学生有了一定的能力，安排学生以小组的形式，进行数据统计分析，演小品、讲故事、手抄报等多种形式，认识雾霾，使学生明白雾霾的危
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小学安全教育教学设计 青少年的自我保护 【指导思想及理论基础】 随着年龄增长，青少年单独活动的机会逐渐增多，接触社会的范围逐渐扩大，但青少年的往往缺乏社会经验，自我保护能力差，警惕性差，对陌生人和异常现象缺乏戒备，防范侵害、保护自己的意识和能力较弱而常受到伤害。因此，教学中应从学生的实际和已有的生活经验出发，通过对视频的欣赏，架起生活与教材的桥梁，引导学生主动参与，从而在欣赏中感悟；关注学生的
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防暴力伤害-学会保护自己安全课教案 活动目标： 1、通过安全教育使学生认识校园暴力的危害。 2、知道怎样预防校园暴力，学会安全保护自己。 教学准备： 多媒体课件 教育过程 一、认识校园暴力 1、校园暴力的表现： （1）语言暴力。语言暴力主要指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。 （2）力量暴力。力量暴力主要指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物
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教科版科学四年级上册第三单元第七节保护我们的听力 同步练习 1、 是我们的听觉器官，需要精心呵护。 答案耳朵 解析解答耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。 分析考察保护我们的听力。 2、减少有害的声音，对...
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教科版科学五年级上册第一单元第八课维护生态平衡同步练习 1、 是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 答案沙尘暴 解析解答沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。近年来，沙尘暴在我 国北方发生的...
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防范暴力侵害 学会保护自己,2012年12月14日早上点多，光山县文殊乡陈棚村完全小学发生惨案：岁的文殊乡邹鹏村村民闵应军冲入这所小学，砍伤学生名，群众名。随后，在周边村民的协助下，犯罪嫌疑人闵应军被文殊乡派出所民警控制。,案例一,2012年12月14日，美国康涅狄格州一所小学发生枪击案，造成包括枪手在内人死亡，受害者大多为儿童。,案例二,2014年3月1日，云南昆明火车站发生暴力恐怖事件，事件造
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青少年的自我保护,小学安全教育,情境导入:拐骗视频,青少年的自我保护,质疑:从课题中你能提出什么问题？,学习要求：（小组交流） 为什么青少年学生必须树立自我保护意识 和学习自我保护方法？ 青少年如何做到自我保 护呢？假如遇到下列情景，自己会怎么做？ （请联系自己的生活经历和见闻来回答。） （1）独自一人在家做作业，突然听到有人 在撬自家门。 （2）放学路上，一个开车的陌生人说：“同学， 上车吧，顺
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第四单元大象版科学三年级下册5.保护土壤学习目标1能够结合事例了解土壤对人类的意义。2知道人类活动对土壤造成的影响。3能根据一种土壤被破坏的现象，设计试验，研究如何降低或避免这种现象。4做宣传保护土壤的...
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5.保护土壤练习题第四单元大象版科学三年级下册一、我会选。1.（）不是保护土壤的正确做法。A.植树造林B.轮作休耕C.开窑烧砖2向土壤中排放有害物质会导致（）A.水土流失B.土地沙化C.土壤污染CC3.下列说法正确的是...
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北师版八年级下册,生态系统的概述,探索新知,位于北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉等乔木构成，另外还生长着多种草本植物。100多年前，这片森林中大约生活着4000只黑尾鹿。每年秋天，印第安人捕猎黑尾鹿，用于制作食物和衣服。森林中的美洲狮、狼和郊狼也靠捕鹿充饥。印第安人与各种生物在这片森林中和谐地生活着。,生态系统的定义：,在一定自然区域内，生物群落与无机环境相互作用共同构成了一个统一的整体，这个
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