生活万花筒教学目标1.按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。【语文要素】2.能够互相交流、修改习作。教学重难点1.进一步体会按一定顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚。2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。教学课时12课时一、发散思维，寻找素材（一）打开生活记忆之门师：请同学们欣[ Tag ]
生活万花筒 教学目标 1.按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。【语文要素】 2.能够互相交流、修改习作。 教学重难点 1.进一步体会按一定顺序写事，把事情发展过程中的重要内容写清楚。 2.能按照一定的顺序把一件事写清楚。 教学课时 12课时 一、发散思维，寻找素材 （一）打开生活记忆之门 师：请同学们欣赏一幅美丽的会动的画。（播放视频）说