第3节声的利用教学目标一,知识与技能了解现代技术中与声有关的知识应用,二,过程与方法通过观察,参观或者录像等有关的文字,图片,音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识,三,情感,态度与价值观通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对
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第3节 声的利用 课题 声的利用 课型 新授课 教 学 目 标 知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识应用. 过程与方法 通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识. 情感、态度与价值观 了解声在现代技术中的应用，进一步增加对物理的热爱. 教学重点 现代技术中与声有关的知识应用. 教具准备 录像资源（超声、次声、声音在现代科技中的应用）、多媒体、蜡烛
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第3节 声的利用 一、学习目标： 1.了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 二、重点: 现代技术中与声有关的知识的应用 难点：现代技术中与声有关的知识的应用 三、【自主学习】 活动一：声与信息 问题：声音可以传递信息吗？ 仔细研读课本P38
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第3节 声的利用 教学目标 知识与能力：了解现代技术中与声有关的知识应用. 教学重点：现代技术中与声有关的知识应用. 教学难点：声在现代技术中的应用. 教学用具 录像带（超声、次声、声音在现代科技中的应用）、录像机、电视. 教学过程 一、情景引入 多媒体展示几种声音在生活中的应用实例：铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓，医生通过听诊器诊断疾病，远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大
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第3节声的利用 01知识管理 1声与信息 关系：声可以传递________ 应用：B超，回声定位(声呐)，预报地震、海啸、台风等 2声与能量 关系：声可以传递________ 应用：超声波清洗、去污、碎石等 说明：凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量声音未能引起其他物体的变化，但人们根据所听到的声音做出判断的例子，说明声音传递的是信息任何声音的传播都伴随着能量的传递 02基础题
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,第三节,声的利用,第二章 声现象,声包括哪些内容？什么叫做声音？,声包括：超声波、次声波和声音。声音：人耳能听的声叫声音。,频率,振幅,材料,结构,音乐剧通过声音可以给我们带来美好的享受。,点击画面观看视频,声音无时无刻不在给我们传递着各种各样的信息。,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。,海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。,医生通过听诊器诊断疾病。,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判
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