少先队员采茶歌教学设计教学目标,1,能用纯净,甜美的声音演唱歌曲少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时欢快的心情,2,能积极主动参与小组活动,以合作的方式创编几个舞蹈动作,教学重点,用纯净,甜美的声音演唱少先队员采茶歌,教学难点,歌曲的音准和节
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教学内容少先队员采茶歌教材版本人教版教学课时共4课时第1课时课型新授课教学目标学生能用纯净甜美的声音演唱歌曲,表现少先队员采茶时的愉快心情,教学重点附点节奏,前八后十六,前十六后八节奏以及休止符的控制,教学难点细腻处理每个乐句的情感,并有感
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少先队员采茶歌教材分析,采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁,表现形式一般为一男一女,或一男两女,后发展为数人或数十人的集体舞,表演者身穿彩服,腰系彩带,男的执鞭,女的拿扇,作为模拟各种采茶的用具,载歌载舞,表演内容多为种茶,采茶的过程,歌曲的体
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少先队员采茶歌教学目标,1,能用欢快,活泼的情绪演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时欢快的心情,2,能积极主动参与小组活动,以合作的方式创编舞蹈动作,3,激发学生热爱家乡,热爱劳动的感情,教学重点,能用欢快,活泼的情绪演唱少先队员采茶歌
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少先队员采茶歌教学设计教学目标1,能积极主动地学习歌曲并用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌,2,小组合作创编舞蹈动作,表现采茶的欢快心情,教学重,难点1,用纯净,甜美的歌声演唱歌曲,在演唱欢快节奏下音准的把握以及附点八分音符,八分休止符的
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少先队员采茶歌教学设计教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现歌曲,教学方法,听唱法
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少先队员采茶歌教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标,1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教材简析,采茶歌是我国南方的一种歌舞体裁,表演形式一般为一男一女,或一男两女
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第三课少先队员采茶歌教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现歌曲,教学方法,听唱法,以
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骨干教师示范课,人教版小学四年级下册少先队员采茶歌教学设计教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标,1,能够通过小组合作结合纸杯游戏进行节奏训练,2,能用欢快,活泼的声音演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,3,培养学生聆听的习惯
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少先队员采茶歌教学设计教学目标,1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学过程,一,组织教学1,师生问好歌,感受音乐的魅力,2,发声训练游戏,强调生姿,安定情绪,调动
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少先队员采茶歌教案教学内容,唱歌少先队员采茶歌教学目标1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现歌曲,教学方法,听唱法,以词
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少先队员采茶歌教学设计教学目标知识,技能目标,1,能用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌,2,能积极地参与活动,创编几个舞蹈动作,过程,方法目标,采用聆听法,感受,体验法,肢体语言法,歌唱法,创编法等运用教学,情感态度,价值观目标,要求学生
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教学目标,1,能用纯净,甜美的声音演唱歌曲少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时欢快的心情,2,提高学生对声音的控制力和对歌曲的演唱技巧,3,通过学唱歌曲,激发学生热爱生活热爱劳动,教学重点,用纯净,甜美欢快的声音演唱少先队员采茶歌,教学难点
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少先队员采茶歌教案1,学会歌曲的旋律,并能创编舞蹈动作,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现歌曲,教学方法,听唱法,以词带曲法,按节奏朗读歌词,识谱视唱,情
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少先队员采茶歌,教学目标,1,能用欢快,活泼的情绪演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时欢快的心情,2,能积极主动参与小组活动,以合作的方式创编几个舞蹈动作,3,激发学生热爱家乡,热爱劳动的感情,教学重点,能用欢快,活泼的情绪演唱少先队员采
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少先队员采茶歌教学目标,1,培养学生能用纯净,优美的声音演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢乐心情,2,学会歌曲的旋律,并能创编简单的舞蹈动作,教学重点,学生能用纯净的声音演唱少先队员采茶歌教学难点,唱准前后十六分音符,连音线,以及附
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课堂教学设计教学目标1,知识与技能,1,能用纯净,甜美有弹性的声音自信的演唱少先队员采茶歌,2,能够唱准歌曲中的前八后十六分音符,前十六后八分音符,八分休止符,3,学习轮唱,2,过程与方法通过亲身参与演唱等艺术活动,掌握歌曲旋律,体验歌曲内
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少先队员采茶歌教学设计教学内容,唱歌少先队员采茶歌一,教学目标,1,学会歌曲的旋律,并能创编相关舞蹈动作配合歌曲的演绎,2,能用纯净,甜美的歌声演唱少先队员采茶歌,表现少先队员采茶时的欢快心情,教学重点,学会歌曲,教学难点,创编舞蹈动作表现
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篝火 少年队员的聚会教案 教学目标: 1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱少年队员的聚会。 2、主动参与音乐活动，并能与他人合作创造性地利用身边的物体进行表演。 3、感受歌曲雄壮激昂的情绪，激发爱国主义情感和建设祖国的责任感。 重点、难点: 1、重点: 1）引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱少年队员的聚会。 2）激发学生的兴趣，引导学生积极、主动参与音乐实践活动
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篝火 少年队员的聚会,初听歌曲少年队员的聚会，感受篝火的热情。,请同学们仔细听一听合唱团是怎样唱的？歌曲表现了怎样的情绪？唱出了那些内容？,再听录音。请学生谈谈歌曲中对少先队员提出了那些要求。,出示歌词，让学生看着歌词再心里默唱。,再听歌曲录音。组织学生边听边随着节拍踏步。,谢谢欣赏,
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,,,,,,,,,粤教版综合实践活动一年级下册,,设计制作,,,,,,,,,少先队，正式名称是中国少年先锋队。每个同学加入少先队组织之前，都要先参加入队仪式。你知道入队仪式包括哪些程序吗？ 下面让我们一起来了解一下吧。,看一看,活动引入,,,,,,,,,活动引入,少先队入队仪式,第一项：出队旗，全体少先队员敬礼。 第二项：唱队歌。 第三项：大队辅导员老师讲话并宣读新队员、新
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综合实践活动设计参考 争当少先队员 粤教版综合实践活动 一年级下册 第 31-40 页 。 一、 活动引入（图片 +视频形式，激发兴趣） 1.看一看：少先队正式的队名是中国少年先锋队。每个同学加入少先队组织之前，都要 先参加入队仪式。 活动 内容 活动 准备 活动 目标 重点 1.知道加入少先队组 织之前，都要先参加 入队
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