第三节 俄罗斯第1课时 教学设计 课题 俄罗斯 单元 七 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.运用地图描述出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和资料说出俄罗斯的主要地形区及地形特点，主要河流及流向。 3.运用地图说出俄罗斯的气候类型和气候特点。 教学重点 俄罗斯自然环境特点。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示图片： 提问：你还知道哪些有关俄罗斯的风土人情。 学生
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第一节 中东第2课时 教学设计 课题 中东 单元 八 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流图等资料说出中东水资源的分布状况，说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。 2.运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗。 教学重点 中东水资源的特点，中东文化及习俗。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课
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第七章 我们邻近的地区和国家 A、日本 1、地理位置：海陆位置（太平洋西北部）、大洲位置（亚洲东部）、纬度位置（经纬度跨度较广）23N46N、122E148E，日本南北国土狭长，并与经线斜交，使得日本的地理环境更为复杂多样，跨纬度广，南北温差就大，跨经度广，东西地方时差就大。 2、地形特点：典型的岛国，以四大岛（北海道、本州、四国、九州四大岛）和3900多个小岛组成；海岸线曲折，多优良港口（如神户
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第一节 位置和范围 教学设计 课题 位置和范围 单元 六 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.会使用地图记忆并描述亚洲的地理位置。 2.知道亚洲是世界的第一大洲。 3.了解亚洲的地理分区及我国所在的亚洲地理分区。 4.了解亚洲不同地区居民生活的差异。 教学重点 会使用地图记忆并描述亚洲的地理位置。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 播放视频：美丽迷人的亚洲风光 提出问题：你知道视频
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第一节 巴西1课时 教学设计 课题 巴西 单元 九 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.通过读图，指出巴西的自然环境特征。 2.运用地图，举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。 3.结合资料，说明巴西多元文化的形成过程及影响。 教学重点 举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 时事材料：2020年12月9日，巴西副总统汉密尔顿莫朗在参加圣保
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第三节 印度 教学设计 课题 印度 单元 七 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.对照地图，指出印度的地理位置、领土组成和首都。 2.分析印度人口的特点，并分析人口众多的优势和劣势。 3.运用地图分析印度的气候特点，以及这种气候对当地粮食的生产的影响，归纳印度水旱灾害频繁的原因。 4.了解印度服务外包产业的发展现状。 教学重点 1.印度人口众多的优势和劣势。 2.印度粮食生产与气候的关系。 3.
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七年级地理第六章测试题 姓名： 分数： 一、单项选择题。(每小题2分，共40分) 地球按经度划分西半球和东半球。下图是东半球，结合图中信息完成14题） 1图中地点甲的纬度为0，经度为 ( ) A70E B20W C90W D160E 2图中乙海峡是 ( ) A土耳其海峡 B马六甲海峡 C直布罗陀海峡 D英吉利海峡 3图中丙半岛是 ( ) A巴尔干半
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第一节 巴西2课时 教学设计 课题 巴西 单元 九 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.了解亚马孙热带雨林对全球的作用。 2.知道亚马孙热带雨林面临的危机。 3.了解为了保护亚马孙热带雨林所采取的措施。 教学重点 举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 播放视频亚马孙热带雨林破坏面积达十二年来最高水平 提出问题：亚马孙热带雨林问题引起了全世界的
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第一节 中东第1课时 教学设计 课题 中东 单元 八 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.能在地图上找出中东地区的位置、范围、包括的国家；读图说出其地理位置的特点。 2.能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。 教学重点 认识中东地区“三洲五海”之地的重要性。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示资料： 2020年10月26日，针对法国总统马克龙发表的讲话
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人教版七年级下册地理教案（全册共60页） 目录： 第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围 第二节 自然环境 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 第二节 东南亚 第三节 印度 第四节 俄罗斯 第八章 东半球其他的国家和地区 第九章 西半球的国家 第一节 美国 第二节 巴西 第十章 极地地区 极地地区 第一节 位置和范围 教学设计 课题 位置和范围 单元 六 学科 地理 课型 新
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第三节 撒哈拉以南非洲,第八章 东半球的其他国家和地区,学 习 目 标,1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范围。 2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和习俗。 3.了解撒哈拉以南非洲的经济发展现状和未来。 4.了解撒哈拉以南非洲的人口、粮食与环境等方面的现状。,导 入 新 课,11月9日，以“民心相通，合作共赢”为主题的2020浙江（金华）中非文化合作交流周暨中非经贸论坛开幕。二十多国及非盟驻华外交领事机
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第二节 东南亚第2课时 山河相间与城市分布 热带旅游胜地,第七章 我们邻近的地区和国家,学 习 目 标,1.能够根据地形图说出中南半岛城市分布特点，并分析河流对城市分布的影响。 2.知道东南亚发展旅游业的优势。,导 入 新 课,我住江之头，君住江之尾。彼此情无限，共饮一江水。 我吸川上流，君喝川下水。川流拥不息，彼此共甘美。 彼此为进邻，友谊常积累。不老如青山，不断似流水。 彼此地相连，依山复靠
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