【教材概述】： 四年级下册由三个单元共12课组成，包含了文字处理、云存储与分享、编程三个模块的教学。 第一单元共五课，包含文字处理模块（电子作文）、云存储与分享两个模块的内容。通过电子作文的制作了解文字处理软件Word的基本操作，共四个课时的内容。这一单元文字处理模块具体由第1课电子作文好帮手、第2课修改电子作文、第3课美化文字、第4课插入艺术字和图片组成。存储和分享内容由第5
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专注素养 探究学习 20202021学年第一学期四年级科学教学总结 本册教材以学生的发展为宗旨，设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”“学科核心素养”“学业质量评价标准”高度一致。而这届学生一二年级没有学过科学，对科学课程的重视不足，自主学习的能力比较薄弱,能主动开展探究学习的学生比较少,缺乏与年龄相符的科学思维，比较习惯被动接受的教学方式。在本学期的科学教学中，我努力引导学生重视科学
四年级科学教师教学总结
小学教师教学计划 学科：科学 班级：二年级 姓名： 一、学生基本情况分析（包括教学情况及期末考试情况）。 二年级共有两个班级，经过一年半的科学学习，学生大部分已具备爱学习，认真上课，按时完成作业的良好习惯。学习习惯正处于逐步形成的阶段。大部分学生学习兴趣浓厚，学习积极性较高，有一定竞争意识；不少孩子思维敏捷，但缺乏想象能力；受年龄限制，个个虽活泼好动，
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义务教育教科书 科 学 教 学 指 南 四年级 下册 河南教育报刊社 编写 中原出版传媒集团 中原传媒股份公司 郑州 第 一 部分 教材总体编写说明 屏-器分教材总体屋写说朋 一、教材的编写指导思想 本套教材的编写指导思想是，全面贯彻 “ 坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民 服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班 人。 全面实施素质教育 ” 的教育方针
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