走进创新 四年级,,缺点列举法,第二单元 彰显创造的活力,活动2,教学目标,训练学生对事物的探究能力，激发学生的好奇心和兴趣，能列举事物的缺点并进行改进。,创新意识,创新思维,创新能力,创新人格,培养学生认识创新生活的价值，养成独立思考、乐于创新的习惯。,通过对日常生活进行观察、探究，启发学生勇于改进事物的信念。,学习创新基础知识，提高学生创造性地解决日常生活问题的能力。,创新意识,创新能力,创新
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