第三课 生活的故事 第一框 生活的时代印记见学生用书P73 1精神生活的变化 1影响__传媒__的行程，传承着前人的__知识和经验__，汇集着同代人的求索与创新，具有__改变生活__的力量。 2表现引领__社会风气__，...
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第八单元质量评估试卷 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 1从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步。在人们居住条...
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期中质量评估试卷 分数100分 考试时间90分钟 一、选择题本大题有20小题，每小题2分，共40分 1我国是一个多民族的大家庭，以下叙述错误的是 B A共有56个民族，少数民族人口最多的是壮族 B少数民族主要分布...
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5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第二课时同步练习 一、单项选择。 1对联“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”称颂的民族英雄是() A. 戚继光 B. 俞大猷 C. 郑成功 D. 林则徐 2“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷来抵挡。”歌谣中“戚爷”的主要事迹是() A 统一了女真各部 B 肃清了东南沿海的倭寇 C 赶走了荷兰殖民者 D打败了沙俄侵略军 3清朝设
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部编版七年级下册历史知识点总结（共18页） 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第1课 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的统一（隋朝的特点：繁荣却短命） 1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国。 3、隋朝统一全国的意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4、隋朝的强盛：发展经济，编订户籍，统一南
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人教版历史与社会八年级下5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 第三课时教学设计 课题 农耕文明的繁盛 单元 第五单元 学科 道德与法制 年级 八年级下 学习 目标 1.了解明清时期手工业和商业的发达、对外贸易的增长以及由此带来的社会生活的变化等，理解这一时期社会呈现的繁华景象及其原因。 2.鼓励学生尽可能多地运用各种手段，收集、整理相关资料，从不同角度、不同侧面理解、分析明清时期中国呈现出的繁盛
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第8课 共享时代新花样 教材分析： （1）本课介绍了物联网技术与共享物品之间的关系及如何利用手机上的APP解锁共享物品。 （2）引导学生走进物联网时代，利用手机APP解锁共享物品。 （3）结合生活实际，学会用手机APP使用共享物品，体会物联网技术的来临。 学生分析： （1）智能手机已普遍在学生中使用，通过本课的学习，让学生了解手机APP解锁共享物品的原理及未来的应用趋势。 （2）鼓励学生去探索利
六年级下册信息技术教案-第8课共享时代新花样,泰山版,六年级,下册,信息技术,教案,共享,时代,新花样,泰山
第三单元 能 源 第四课 多能源时代 一、【核心素养目标】 科学观念： 知道人类社会正处于对能源需求快速增长的多能源时代。 知道我国是一个能源短缺的国家，需要节约能源，减少损耗，提高利用率。 知道开发利用新能源的一些举措。 科学思维： 能搜集开发利用新能源的资料并制作资料卡。 探究实践： 针对我国能源生产及消费的重要数据，能进行比较和分析，发现问题并提出解决问题的办法。
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课时训练十九 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 一、选择题 1.2019邵阳2019年4月15日,法国 重要活动场所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是,巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。文中...
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2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全 人教版初中历史全册知识点总结 七年级（上册） 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝
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课时训练五 隋唐时期繁荣与开放的时代 一、选择题 1.2019临沂下列哪一史实结束了长期分裂的局面,顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势 A.隋文帝灭掉陈朝B.隋朝创立科举制 C.隋朝统一度量衡D.隋朝开通...
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4.多能源时代,说一说，你知道有哪些能源？,自工业革命以来，人类对能源的需求快速增长，逐渐进入以化石能源为主、多种新能源补充的多能源时代。,我国生产的能源可以满足人们的需求吗？生活中，我们遇到过因为能源短缺而引发的问题吗？,了解我国的能源问题,分析上图中数据，了解我国的能源现状，并与同学交流。,生产的能源比消费的少，怎么解决？,其他国家有没有卖,看一看能源的分布情况,小结,自1957年至2016年
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第三单元 秦汉时期： 统一多民族国家的建立和巩固,
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部编版七上历史思维导图第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革,思维导图,部编版七上,历史,思维,第二,单元,夏商周,时期,早期,国家,社会,变革
第一单元 史前时期： 中国境内早期人类与文明的起源,
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部编版七上历史思维导图第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融,思维导图,部编版七上,历史,思维,第四,单元,三国,两晋,南北朝,时期,政权,分立,民族,交融
第19课时封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家第四部分世界古代史【时空坐标】封建时代的欧洲封建时代的亚洲考点一基督教的兴起和法兰克王国【课标内容】知道基督教的传播了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用...
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第二单元夏商周时期： 早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期,知识点一春秋时期的经济发展,1. 农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。,【知识拓展】人类在不同的历史阶段使用的生产工具 北京人、山顶洞人打制石器 河姆渡人、半坡人磨制石器 夏、商、西周时期青铜器 春秋时期铁器,【重要提示】铁制农具和牛耕的出现与应用，是春秋时期农业生产力水平显著
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第5课时隋唐时期繁荣与开放的时代第一部分中国古代史【时空坐标】考点一隋朝的统一与灭亡【课标内容】知道隋朝的统一了解科举取士制度的创建和大运河的开通知道隋朝灭亡的原因。1.隋的统一1建立581年隋文帝夺权建...
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