第三单元,线和角,两条直线的关系,10两条直线相交,把立柱看作桥面的垂线教学设计一,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,的第10课,是在学生认识了直线,线段和射线的基础上进行教学的,通过从实际生活中抽象出两条
两条直线相交-把立柱看作桥面的垂线,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,10,直线,相交,立柱,看作,桥面,垂线,教学,设计
第三单元,线和角,两条直线的关系,11两条直线平行,挂镜柜问题教学设计一,教材分析,一,内容分析本课时内容是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,中关于两直线平行的知识,从生活中的挂镜框问题引入,引导学生探究两直线平行的特征及应用,在此之前
两条直线平行-挂镜框问题,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,11,直线,平行,镜框,问题,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,12促销问题教学设计课题名促销问题教材分析,一,内容分析,促销问题,是冀教版三年级上册第一单元,多位数乘一位数,中的重要内容,它将数学知识与生活实际紧密相连,通过解决促销场景中的数学问题
促销问题,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,12,促销,问题,教学,设计
第三单元,线和角,3点和线,小明的上学路线教学设计一,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,中的一部分,主要内容是通过小明上学路线这一生活情境,引导学生认识两点间的距离以及,两点之间线段最短,这一重要性质,教材
点和线-小明的上学路线,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,上学,路线,教学,设计
第三单元,线和角,6角和角的度量,借助量角器比较角的大小教学设计一,教材分析,一,内容分析,角和角的度量,借助量角器比较角的大小,是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,中的重要内容,在此之前,学生已经对角有了初步的认识,知道角是由一个顶点
角和角的度量-借助量角器比较角的大小,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,度量,借助,量角器,比较,大小,教学,设计
第三单元,线和角,4角和角的度量,角教学设计一,教材分析,一,内容分析,角和角的度量一角,是冀教版三年级上册第三单元,线和角,中的重要内容,在此之前,学生已经对简单的几何图形有了一定的认识,本节课是在学生认识了线段,射线和直线的基础上进行教
角和角的度量-角,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,度量,教学,设计
冀教版版三年级上册第三单元,线和角,1点和线,按要求作图,并回答问题教学设计课题名点和线,按要求作图,并回答问题教材分析,一,内容分析本部分内容是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,的起始课,是在学生初步认识简单平面图形的基础上进行教学的
点和线-按要求作图，并回答问题,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,要求,作图,回答,问题,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,5三位数乘一位数,动物体重,一,教学设计课题名三位数乘一位数,动物体重,一,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第二单元,多位数乘一位数,中的重要内容,通过,动物的体重,这
三位数乘一位数-动物体重一,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,三位数,一位数,动物,体重,教学,设计
第三单元,线和角,两条直线的关系,9两条直线的关系,两条直线相交教学设计一,教材分析,一,内容分析,两条直线相交,是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,中的重要内容,在此之前,学生已经认识了直线,射线和线段,对角也有了初步的认识,这些知识
两条直线的关系—两条直线相交,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,直线,关系,相交,教学,设计
冀教版版三年级上册第一单元,多位数乘一位数,5口算乘法,学校图书馆买来3本科普读物教学设计课题名口算乘法,学校图书馆买来3本科普读物教材分析,一,内容分析,多位数乘一位数,是冀教版三年级上册数学第一单元的重要内容,在此之前,学生已经掌握了表
口算乘法-学校图书馆买来3本【科普读物,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,口算,乘法,学校图书馆,买来,科普,读物,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,8三位数乘一位数,我国国庆阅兵式教学设计课题名三位数乘一位数,位数,我国国庆阅兵式教材分析,一,内容分析本课时内容是冀教版三年级上册数学第二单元,多位数乘一位数,中的一部分,主要探讨三位
三位数乘一位数-位数-我国国庆阅兵式,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,三位数,一位数,位数,我国,国庆,阅兵式,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,3两位数乘一位数,大自然的卫士,一,教学设计课题名两位数乘一位数,大自然的卫士,一,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第一单元,多位数乘一位数,中的笔算乘法一两位数乘一位
两位数乘一位数-大自然的卫士一,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,两位数,一位数,大自然,卫士,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,6三位数乘一位数,动物体重,二,教学设计课题名三位数乘一位数,动物体重,二,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第二单元,多位数乘一位数,中的重要内容,在此之前,学生已经掌
三位数乘一位数-动物体重二,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,三位数,一位数,动物,体重,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,11整理与复习教学设计课题名整理与复习教材分析,一,内容分析本单元,多位数乘一位数,是在学生已经熟练掌握表内乘法,能够正确口算100以内加减法的基础上进行教学的,主要内容包括口算乘法,如
整理与复习,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,11,整理,复习,教学,设计
冀教版版三年级上册第一单元,多位数乘一位数,4口算乘法,乐乐书店新到300本健康小常识教学设计课题名口算乘法,乐乐书店新到300本健康小常识教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第一单元,多位数乘一位数,中的重要内容,在此之前
口算乘法-乐乐书店新到300本【健康小常识,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,口算,乘法,书店,300,健康,常识,教学,设计
第三单元,线和角,8角和角的度量,画一个40的角教学设计一,教材分析,一,内容分析本课时是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,的重要内容,在此之前,学生已经认识了角的基本概念,包括角的组成,一个顶点和两条边,角的符号以及角的大小比较等知识
角和角的度量-画一个40°的角,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,度量,一个,40,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,10连乘教学设计课题名连乘教材分析,一,内容分析,连乘,是冀教版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,中的内容,在此之前,学生已经掌握了表内乘法以及两,三位数乘一位数的基本计算方法,这为学
连乘,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,10,教学,设计
第三单元,线和角,5角和角的度量,角的大小比较教学设计一,教材分析观察圆规和三角板比较角的大小教学设计,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,中的重要内容,此前,学生已对角的基本概念,如角由两条边和一个顶点组成有所认识
角和角的度量-观察圆规一只脚形成的角,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,度量,观察,圆规,一只脚,形成,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,7三位数乘一位数,5个浴缸里有几条鱼,教学设计课题名三位数乘一位数,位数,5个浴缸里有几条鱼,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第二单元,多位数乘一位数,中的关键内容,主
三位数乘一位数-位数-5个鱼缸里有几条鱼？,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,三位数,一位数,位数,鱼缸,里有几,条鱼,教学,设计
第三单元,线和角,2点和线,作指定长度的线段教学设计一,教材分析,一,内容分析本课时内容是冀教版三年级上册数学第三单元,线和角,的重要组成部分,学生在之前已对简单图形有了初步认识,在此基础上,本节课进一步学习作指定长度的线段,是对线的认识的
点和线-作指定长度的线段,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,指定,长度,线段,教学,设计
冀教版版三年级上册第二单元,多位数乘一位数,笔算乘法,4两位数乘一位数,大自然的卫士,二,教学设计课题名两位数乘一位数,大自然的卫士,二,教材分析,一,内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第一单元,多位数乘一位数,中的笔算乘法一两位数乘一位
两位数乘一位数-大自然的卫士二,25,秋冀教版,三年级,上册,数学,两位数,一位数,大自然,卫士,教学,设计