第2单元因数与倍数第6课时奇偶性【教学内容】数的奇偶性(教材第15页例2，以及第1617页练习四第47题)。【教学目标】1.经历探索加法中数的奇偶性变化的过程，在活动中发现加法中的数的奇偶性的变化规律，在活动中体验研究方法，提高推理能力。2.使学生体会到生活中处处有数学，增强学好数学的信心和应用数学[ Tag ]
第 2单元 因数与倍数 第6课时 奇偶性 【教学内容】 数的奇偶性(教材第15页例2，以及第1617页练习四第47题)。 【教学目标】 1.经历探索加法中数的奇偶性变化的过程，在活动中发现加法中的数的奇偶性的变化规律，在活动中体验研究方法，提高推理能力。 2.使学生体会到生活中处处有数学，增强学好数学的信心和应用数学的意识。 【教学重难点】 重点：探索并