苏教版小学科学六下4.14清新的空气教案课题清新的空气单元四单元学科科学年级六年级教材分析清新的空气是苏教版小学科学六年级下册第4单元理想的家园的第三课时。通过一年级下册第3单元空气的学习，学生已经了解空气的存在及颜色、状态、气味等特征；通过四年级上册空气的性质的学习，认识了空气占据空间，空气能被压[ Tag ]
苏教版小学科学六下4.14清新的空气教案 课题 清新的空气 单元 四单元 学科 科学 年级 六年级 教材分析 清新的空气是苏教版小学科学六年级下册第4单元理想的家园的第三课时。通过一年级下册第3单元空气的学习，学生已经了解空气的存在及颜色、状态、气味等特征；通过四年级上册空气的性质的学习，认识了空气占据空间，空气能被压缩、压缩空气有弹性等性质。因此空气对学生