第一单元 信息与信息技术 第5课 认识计算机（二） 课题 认识计算机（二） 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第一单元第4课时，本节课是学生初中阶段学习计算机的第二课，在学生初步了解了计算机的基础上继续学习操作系统控制硬件设备的方法，通过本节课的学习培养学生认识计算机的能力。 学情 分析
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第3课 认识计算机（一） 教学目标 知识目标 （1） 了解计算机硬件系统的组成； （2） 了解常见的智能终端设备及其特点； （3） 了解信息编码的含义、常用的进位计数制、二进制编码、ASCII码； （4） 掌握常用进制的转换方法，理解计算机的工作原理。 技能目标 （1） 能够简单拆装电脑； （2） 能够根据计算机配置和价格等条件组装电脑。 情感态度与价值观目标 （1） 增强
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第一章 信息与信息技术 第5课 操作系统 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.了解操作系统的概念和分类； 2.了解操作系统的发展及常用操作系统的特点； 3.了解利用操作系统控制硬件资源的方法。 过程方法 1.能熟练的使用操作系统控制硬件资源； 2.能够通过控制面板和设备管理器完成一些基本操作。 情感 目标 通过本节教
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第一章 信息与信息技术 第4课 认识计算机（二） 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.了解计算机常用软件的分类； 2.学会常用软件的安装与卸载方法； 3.了解开源软件的概念及其特点。 过程方法 1.能够区分系统软件和应用软件； 2.学会安装和卸载常用软件。 情感 目标 通过本节教学，进一步培养学生对软件学习的兴趣，树
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第4课 认识计算机（二） 教学目标 知识目标 1、通过探究计算机上安装的软件了解软件的分类，能区分常用的系统软件和应用软件； 2、根据软件使用的需要学会常用程序的安装和卸载方法； 3、了解开源软件概念及其特点。 技能目标 根据软件使用的需要学会常用程序的安装和卸载方法； 情感态度与价值观目标 激发学习软件的兴趣，树立知识产权意识，培养良好的信息道德观。 教学
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课题名称 第七课 互联网的基础 一、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、 知识与技能目标：了解互联网发展历史、我国互联网发展现状以及因特网对社会带来的影响。 2、 过程与方法目标:理解IP地址的含义、IP地址和域名的关系。掌握互联网常见协议、常见网络连接方式及IP地址“点分十进制”表示法。 3、 情感态度与价值观目标：通过感受互联网内部结构的结合，培养利用不同方式
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第7课 互联网的奥秘 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 第1课时 课题 互联网的奥秘 课 型 新 授 教学目标： 1.知识与技能：了解互联网发展历史、我国互联网发展现状以及因特网对社会带来的影响。 2.过程与方法：理解IP的含义，IP地址和域名的关系；掌握互联网常见的协议、常见的网络连接方式以及“点分十进制表示法”。 3.情感、价值观：通过感受互联网
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第8课 互联网的基本服务 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 第1课时 课题 互联网的基本服务 课 型 新 授 教学目标： 1.知识与技能：理解万维网的概念，了解超文本标记语言，能使用浏览器进行浏览；了解电子邮箱地址的格式，理解电子邮箱服务的基本原理；了解远程登录和文件传输服务，掌握下载文件的方法。 2.过程与方法：经历自主探究和小组讨论的过程，总结使用
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教学设计 教学目标 知识与技能 了解信息技术的概念及其内涵； 掌握现代信息技术的内容和发展趋势； 3.了解信息技术对我们生活的影响，学会正确合理地使用信息信术。 过程与方法: 通过引导学生自主探究信息技术概念及发展；通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势；通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。 情感与价值观:体验信息技术给社会生活带来的改变和影响；能用辩证
教案,青岛版七上信息技术第2课,信息技术概述【教案】,青岛,版七上,信息技术,概述
第1课 信息与社会 第2课 信息技术概述 一、教学目标 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、了解信息高速公路； 二、教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。 三、教学方法： 1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。
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第一章 信息与信息技术 第3课 认识计算机（一） 【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.探究计算机的硬件组成； 2.了解常见的智能终端； 3.了解信息编码的含义、常用的计数制、二进制编码和ASCII码。 过程方法 1.培养学生的动手操作能力和观察能力 2.掌握常用进制的转换方法，理解计算机的工作原理。 情感 目标 通过
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第三单元 信息技术与生活 第13课 智能化城市 【教案】 一、【教材分析】 知识目标： 熟悉智能化家居系统的控制手段和方法，了解各类智能卡的应用常识。 技能目标： 能够简单描绘未来智慧城市的发展，掌握运用智能技术解决简单实际问题的方法。 情感态度与价值观： 感受信息技术对城市建设的重要推动作用，理解信息技术是作为现代人生存的必备技能。 教学重点：智
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第三单元 信息技术与生活 第12课 信息化学习 课题 信息化学习 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第三单元第12课时，主要内容是让学生学会利用网络资源进行学习，掌握电子词典等学习工具的使用技巧。通过本节课的学习使学生体会信息技术手段给学习带来的变化，建立恰当使用信息技术的理念。 学情 分析
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网络基础 【学习目标】： 1. 了解什么是信息 ，感受生活中丰富多彩的信息 。 2. 理解信息的一般特征，能够区分信息与信息载体 。 3. 正确辨别信息，养成合理利用信息的好习惯 。 【教学重点】： 信息的概念及信息的一般特征，区分信息与信息载体。 【教学难点】： 信息的辨别 【导入新课】： 同学们，这是进入初中我们的第一堂信息技术课，信息是什么？我们该如何应对扑面而来的
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第一单元 信息与信息技术 第5课 操作系统 课题 操作系统 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第一单元第5课时，本节课是本单元的最后一课，在学生掌握了计算机硬件系统和软件系统的基础上继续学习操作系统控制硬件设备的方法，通过本节课的学习使学生能熟练使用操作系统完成一些基本操作，培养学生的操作能力。
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第9课 无线网络基础 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 第1课时 课题 无线网络基础 课 型 新 授 教学目标： 1.知识与技能：了解无线局域网及其构成、通信标准和应用场景；了解蓝牙技术及其应用领域；了解蜂窝网络的基础知识、发展历史和蜂窝网络的未来发展趋势。 2.过程与方法：经历自主探究和小组合作的过程，尝试将移动终端连接无线局域网和蓝牙设备，
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第10课 网络文化与网络道德 教案 学科 信息技术 单元 第二单元 课时 第1课时 课题 网络文化与网络道德 课 型 新 授 教学目标： 1.知识与技能：了解网络文化的特征及我国网络文化发展的特点，了解网络对个人身心和行为的影响，了解网络道德规范。 2.过程与方法：经历自主探究和小组讨论的过程，总结健康使用网络的方法，提高分辨有用信息和有害信息的能力，进一步理解
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第三单元 信息技术与生活 第15课 数字化创新 【教案】 一、【教材分析】 知识目标： 了解“百度百科”，酷我K歌及计算机创作的相关知识。 技能目标： 能够利用“百度百科”，酷我K歌及所学信息技术工具创作作品。 情感态度与价值观： 体会数字化创新为人们生活
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第4课时认识计算机（2） 一、教学目标 (1)了解计算机组成各部分的名称和作用。 (2)知道哪些时输入设备、哪些是输出设备。 二、教学重点与难点 (1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 (2)计算机硬件的概念。 三、教学方法 1在讲授计算机硬件时建议采用直观教学法，教师通过展示计算机的各组成部分，让学生体验到计算机是由中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和
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第3课时认识计算机（1） 一、教学目标 (1)了解计算机组成各部分的名称和作用。 (2)知道哪些时输入设备、哪些是输出设备。 二、教学重点与难点 (1)计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体。 (2)计算机硬件的概念。 三、教学方法 1在讲授计算机硬件时建议采用直观教学法，教师通过展示计算机的各组成部分，让学生体验到计算机是由中央处理器(CPU)、存储器、输入设备和
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第二单元 网络基础知识 第8课 互联网的基本服务 课题 网络基础 课型 新授课 课时 1 主备人 使用人 教材 分析 本课选自青岛出版社初中信息技术第七册第二单元第8课时，本节课是本单元的第三课，在学生掌握了继续学习互联网基本服务的相关知识，通过本节课的学习使学生能了解互联网的知识。 学情 分析 合理的把握学情是上好一堂课的基础，七年级的学生
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