初识Wps文字教学设计 教材分析 本课是是了解和认识Wps文字的第一课，主要内容是按Wps文字的启动、Wps文字窗口的组成，保存Wps文字文档、退出Wps文字顺序编写的，这也是需要学生掌握的四个知识点。 学情分析 本课的学习对象是小学四年级学生，他们已经有了一定电脑基本操作的基础，并且已经掌握在 “记事本”中进行文字录入的操作方法。四年级的学生有强烈的求知欲和动手操作的积极性，
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飞舞的蝴蝶---图像运动动画教案 一、 教学目标 1.会利用swish软件插入图像制作动画。 2.培养学生动手操作、团结协作以及创新的精神。 二、教学重难点 重点是会利用swish软件插入图像执着动画。难点是熟练操作。 三、教学过程 （一）导入并调整蝴蝶图片 1.导入 “留连戏蝶时时舞”是杜甫在江畔独步寻花中描绘的什么场景？ 学生回答。 2.学一学 要制作蝴蝶飞舞的动画
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四年级下册第八课美化图片我动手教案 一、教学目标 1.知识目标 通过实例熟悉美图秀秀的构成及其功能；认识美图秀秀处理图片能达到的具体效果。 2.能力目标 能够在美图秀秀中熟练地美化图片、添加文字、添加边框、拼图等图像进行处理。达到一定的艺术效果。 3情感态度价值观 培养学生的审美观，树立团队协作精神，提高学生的创新意识。 二、教学分析与准备 1.教学策略：
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第3课让文字更漂亮 教学目标 知识目标：了解文字的大小、字体颜色及艺术字的概念,了解段落的常用设置。 技能目标：掌握改变文字的大小、字体、颜色的方法。 掌握设置段落格式的方法。 情感、态度和价值观目标：培养探究能力和合作意识，提高解决问题的能力和审美能力。 重点难点 教学重点：掌握修饰文字的各种技巧。 教学难点：培养修饰美化文字的能力。 教学素材教学课件 创设情
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第7课 多媒体素材采集 一、 教材分析 本课是青岛版信息技术四年级下册第2单元 留住美好瞬间第1课时。第2单元是多媒体作品制作的基础，对多媒体素材中的声音和视频采集的学习。目的是让学生初步了解声音和视频素材的采集及其处理方法，为以后多媒体的综合制作做准备；并且通过培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。 本课教材在设计上凸显任务驱动、合作探究的信息技术教
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第12课 飞舞的蝴蝶 图像运动动画 学 科 信息技术 课题 飞舞的蝴蝶 图像运动动画 年级 四 课 时 12 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 本节课主要分为四个任务，“导入素材”、“制作动画”、“改变运动速度”、“制作连续动画”，注重学生的动手操作。 学情 分析 从动画的“幕前”到“幕后”，学生动手制作“飞舞的蝴蝶”学生兴趣浓
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观： 在展示与评议中认识作品，能对自己和他人的作品进行评价，能发表自己的观点，与别人合作学习，交流思想，在制作的过程中学会与他人合作，树立自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯，增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能： 能利用互联网搜索有用信息，熟练运用
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五年级信息技术上册教学计划 教学目标 1. 情感态度目标： 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素
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四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标： 热爱信息科学，自主钻研学习，互相帮助，勇于探索，学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 熟练掌握FrontPage 的基本操作，
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四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标： 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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第一单元 中文输入 本单元内容是在学生已有对键盘的认识、英文输入的基础上，学习中文输入的各种方法。共分为5课内容，第一课我也学会输单字学习用搜狗拼音输入单个汉字，第二课词语输入更快捷学用输入词语、成语的方法，第三课符号输入有技巧学习可直接输入和配合shift键输入标点与符号的方法，第四课语音输入更高效学习用讯飞语音输入文字，第五课手写输入真直观学习讯飞手写输入和混合输入中
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第二单元 留住美好瞬间 单元检测题 一、填空（20分） 1、媒体是指传播信息的媒介，有两层含义，一是指承载信息的__________，二是指储存、呈现、处理、传递信息的__________。 2、截取电脑屏幕全屏图像的键盘按键是__________。 3、__________图片是经过压缩而来的，文件较小，便于在网络上传输，网页上的大部分图片均是此格式。 4、酷狗音乐是音
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年级科目 四信息技术 课题 文字编辑有妙招 课型 新授 教学内容：wps 编辑 教学目标： 1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。 2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。 教学重点难点： 教学重点：选中、删除文字 教学难点：正确的查找、替换文字 教具学具的准备：微机室、多媒体 一、谈话导入 1. 上节课我们学习了在WPS 文字，输入文本，并保存
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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第三单元 二维动画制作第13课 绚丽的文字制作文本动画,信息技术四年级下册 青岛版,,复习导入,在Swish中，“版面”面板中的文字工具输入文字，在“属性”面板中修饰文字。,输入并修饰文字,属性要求： 1.字体：华文彩云 2.字号：48 3.颜色：洋红 4.字型：加粗,给已修饰的文字设置预设的动画效果“向内缩放”完成第一项动画效果的设置后，再连续添加两个不同的预设动画效果。,插入预设动画效果,Sw
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第三单元 二维动画制作第14课 飞旋的陀螺制作旋转动画,,信息技术四年级下册 青岛版,,绘制简单图形,认识一下我们的得力助手,请同学们运用绘图工具绘制下面的图形,以绘制心形为例：,,组合简单图形,+,=,陀螺要求:1.边线形状：实线2.边线颜色：绿色3.填充颜色：洋红4.自选图形：2D-饼干,绘制陀螺,绘制风车,,1.在场景中利用绘图工具绘制圆形2.使用刀片工具，将圆形切成半圆3.选中俩半圆，并将
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