青草小河边教案 教学目标： 1、用欢快的声音演唱青草小河边。能准确地为变拍子的歌曲打节奏和用打击乐伴奏。 2、学会准确的掌握青草小河边这首变拍子歌曲的节奏。 3、感受民族民间音乐。 教学难点： 能用欢快的声音演唱青草小河边，准确地为变拍子的歌曲打节奏。 教学准备： 伴奏录音、电子琴。 教学过程： 一、新课导入 1、听赏歌曲青草小河边 师：在听的过程中，想
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青草小河边教案 教学目标： 知识与技能：用欢快的声音演唱青草小河边。能准确地为变拍子的歌曲打节奏和用打击乐伴奏。 过程与方法：学会准确的掌握青草小河边这首变拍子歌曲的节奏。 情感态度价值观：感受民族民间音乐。 教学难点： 能用欢快的声音演唱青草小河边。准确地为变拍子的歌曲打节奏。 教学准备： 伴奏录音、电子琴。 教学过程： 1、听赏歌曲青草小河边 师：在听
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青草小河边教案 教学目标 通过聆听捉迷藏、表演等音乐活动，表达自己童年生活幸福欢乐的情绪。过程与方法：学习5（sol），并随着琴声能练，做。 情感态度价值观：演唱青青小河边，体会江西童谣的特点。 教学重难点 能学会歌曲青草小河边。 教学难点 进行音乐游戏。 教学准备 伴奏录音、电子琴。 教学过程 新课导入 聆听捉迷藏 1、初听乐曲，感受乐曲的生动活泼的
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青草小河边,歌词,1、青呀青格草耶蓝呀蓝格天耶 放牛放在小河边，小河边呀（呦哎） 2、青呀青格草耶青呀草格甜耶 小牛吃的肚皮圆，肚皮圆耶（呦哎）,播放音乐,跟着音乐学习青草小河边,学习要求,能用欢快的声音演唱青草小河边，准确地为变拍子的歌曲打节奏。,课堂讨论：,让我们试着将动物及它们喜欢吃的食物替换到歌词中去吧，看哪各小组创编的最多。,谢谢欣赏,
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,,青草小河边,,,江西童谣,弯弯的小河边，长满了青青的小草。,,,青呀青格草耶蓝呀蓝格天耶,,,放牛放在小河边，小河边呀（呦哎）,,,,谢谢欣赏,
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青草小河边,,用欢快的声音演唱青草小河边,随音乐填加歌词。要唱出欢快活泼的音乐情绪。,学会准确的掌握青草小河边这首变拍子歌曲的节奏,回家把这首歌唱给你的爸爸、妈妈或者小伙伴们听。,
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