牵牛花当喇叭 教学目标： 1、指导学生用欢快的情绪，圆润而富有弹性的声音演唱牵牛花当喇叭歌唱党的好政策给山村带来的可喜变化。 2、学生积极参与音乐活动，能准确地用肢体语言表达对音乐变化。 3、能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演。 教学重点: 充分调动每一位学生参与活动的积极性。 教学难点: 能用自然的声音有感情地演唱进行歌表演。 教学过程： 一、学生唱一唱吹起小喇叭的
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牵牛花当喇叭 教学目标 1、能用自然的声音，愉快活泼的情绪演唱歌曲牵牛花当喇叭，并能合作进行简单的歌表演。 2、能通过纱巾律动活动感受新出现的节奏X.X，并且能在歌曲中唱准它。 教学重点 用自然、轻巧的声音准确、有表情地演唱歌曲牵牛花当喇叭。 教学难点 歌曲学唱难点：唱准附点节奏。 歌曲表现难点：能为歌曲牵牛花当喇叭创编动作，并进行合作表演。 教学准备 CAI课件、
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院子里的牵牛花高兴地吹起了他们的小喇叭，请你们认真地听着这首歌曲。,让我们和牵牛花一起歌唱吧。,牵牛花当喇叭,小朋友的歌曲唱得这么好了，我们一起模仿吹喇叭的动作和牵牛花的样子吧，看看谁的花儿开得最漂亮。,你们学会了吗？,再见！,
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牵牛花当喇叭,同学们，刚刚你们看到了哪些东西？,在生活中我们称这种花为“喇叭花”。,同学们在生活或电视中是否能看到过形状像喇叭花的乐器呢？,今天我们一起来学习“牵牛花当喇叭”。,同学们，再见！,
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