课题：能量大转盘 教学目标： 1.通过学习，知道人类的生存和活动离不开食物，人类需要把食物的化学能储存在身体里，人类的身体又把食物的化学能转化成了热能、声能和动能。 2.知道能量无处不在，如果没有能量，世界就不会运转，生命也复习存在。 3.通过学习，知道能量也在不断地从一个物体传递给另一个物体，从一种形式转化为另一种形式。 4.通过学习，知道我国对新能源可燃冰和干热岩的开发一利用已经取得
能量大转盘,大象,年级,下册,科学,2.5,能量,转盘,教案
第二单元5.能量大转盘教学设计 【教学分析】 本课是本单元的最后一课。前面几课从电磁铁、电动机开始了解能量的转化到万能的电体会电的用途和方便电能可以转化为各种各样的能量然后了解电的来源和各种各样的发电厂。再进一步体会各种各样的能量变成电能的方法学生已经对能量有了较丰富的认识也认识了很多不同种类的能量同时也知道了不同能量都可以和电能进行转化。本节课先让学生认识更多的和生活息息相关的能量形式然
能量大转盘,大象,年级,下册,科学,2.5,能量,转盘,教学,设计