母鸡叫咯咯教学目标,1,聆听我的小鸡,感受歌曲活泼,欢快的情绪,通过涂色,律动等方式表现对小动物的喜爱之情,2,演唱及表演歌曲下蛋啰,分角色表演律动3,复习巩固歌曲母鸡叫咯咯,并自编律动进行表演,教学设想,表演律动,感受歌曲情绪,引导学生以
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母鸡叫咯咯教案 课题 母鸡叫咯咯 课型 音乐综合课 课时安排 一课时 授课教师 1、引导学生用欢快、活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯同时让学生体验感受歌曲的情绪，以及所表达出的对小动物的喜爱之情。 2、通过学习歌曲母鸡叫咯咯创编小猫叫喵喵、青蛙叫呱呱。 3、引导学生运用动作、打击乐表现歌曲。 4、在合作学习中，培养学生友好的情感和合作能力。 授课年级
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母鸡叫咯咯教案 教学内容： 1、欣赏乐曲公鸡母鸡。 2、学唱歌曲母鸡叫咯咯。 3、打击乐器“响板”学习。 教学目标: 1、听唱法学习歌曲母鸡叫咯咯，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后人们报喜的意图。并能有感情地演唱歌曲。 2、认响板并学习其演奏方法。 教学重、难点： 1、体会速度对音乐的影响。 2、能愉快地与他人合作，担任音乐故事中
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母鸡叫咯咯教案 教学目标： 1、能模仿各种动物的声音和动态，表现小动物活泼可爱的形象。 2、能学会唱母鸡叫咯咯，并大胆进行表演。 3、能大胆担任音乐故事表现中的角色，体验新的艺术表演形式。在表演中懂得热情好客，礼貌待人，能愉快与他人合作。 教学重点： 激发学生的参与意识和表现欲望，引导学生发挥想象，体验新的艺术表现形式。 教学难点： 能自主地创编动作，在表演中表现出热情好客
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母鸡叫咯咯教案 教学目标： 1、通过聆听、表演，培养学生对小动物的喜爱之情。 2、认识铃鼓和响板等打击乐器，并通过学习掌握其演奏方法。 教学重点： 用轻快、活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯。 教学难点： “脖子伸伸两翼扑扑”这一句的演唱，以及一个3度音准的把握。 教学过程： 一、导入： 1请学生闭上眼睛听一段公鸡母鸡的叫声，让学生说出他们听到了什么？ 2请个别学生
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母鸡叫咯咯教案 教学目标： 1、通过听、唱、说、演、画能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲母鸡叫咯咯，从而表现出对小动物的喜爱之情。 2、能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。 3、通过感受农场小动物满怀喜悦、热情迎宾的热烈场景，培养学生热情好客、礼貌待人的好品德。 教学重点、难点： 能用充满快乐和自豪的情感演唱歌曲母鸡叫咯咯； 能用打击乐器为歌曲作简易、生动的伴奏。
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母鸡 叫 咯 咯,母鸡为什么叫呢？在什么情况下她会叫呢？,对，下蛋之后会叫,来,我们一起分享鸡妈妈的快乐。,让我们一起来学习这首歌,母鸡母鸡叫咯咯，鸡蛋已生落,脖子伸伸,两翼扑扑,向人报喜，添快乐！,
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猜猜是谁在叫,母鸡叫咯咯,简介,歌曲母鸡叫咯咯是一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍，由带再现的两段体构成。歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，很形象、有趣。歌词译配也很有特点；生动地描绘出母鸡生蛋时脖子伸伸、两翼扑扑的高兴样子。歌曲只有六度，也只用了六个音，易唱易记，是一首能博得学生喜爱的外国民歌。,德国,听歌曲，回答问题,母鸡在干嘛？ 它是用
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