课题第10课模拟机器人运行（二）第一课时课型新授教学目标1.变量的使用。2.弄清房间垃圾数与扫地机器人内装有的垃圾数关系。教学重点变量的使用教学难点房间垃圾数与扫地机器人垃圾数的关系如何表达教具实验准备计算机房设备准备、练习素材、演示课件等教学环节设计（一）情景任务扫地机器人已经完成了“路线”和“清[ Tag ]
课题 第10课 模拟机器人运行（二） 第一课时 课型 新授 教学目标 1. 变量的使用。 2. 弄清房间垃圾数与扫地机器人内装有的垃圾数关系。 教学重点 变量的使用 教学难点 房间垃圾数与扫地机器人垃圾数的关系如何表达 教具实 验准备 计算机房设备准备、练习素材、演示课件等 教学环节设计 （一）情景任务 扫地机器人已经完成了“路线”和“清扫垃圾”的任务，接下来