信息技术概述学案 教学目标: 知识技能目标: 1. 了解信息技术的概念及其内涵; 2. 掌握现代信息技术的内容和发展趋势; 了解信息技术对我们生活的影响,学会正确合理地使用信息信术 过程方法: 通过引导学生自主探究信息技术概念及发展;通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势;通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。 情感目标: 体验信息技术给社会生活带来的改变和影响;能用辩证的态度
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教学设计 教学目标 知识与技能 了解信息技术的概念及其内涵; 掌握现代信息技术的内容和发展趋势; 3.了解信息技术对我们生活的影响,学会正确合理地使用信息信术。 过程与方法: 通过引导学生自主探究信息技术概念及发展;通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势;通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。 情感与价值观:体验信息技术给社会生活带来的改变和影响;能用辩证
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第1课 信息与社会 第2课 信息技术概述 一、教学目标 1、了解什么是信息; 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术; 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术; 4、了解信息高速公路; 二、教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含义。 三、教学方法: 1、从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。 2、电脑动画课件教学。
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第一单元 信息与信息技术 第二课 信息技术概述 【学习目标】 1、了解信息技术的概念及其内涵 。 2.、掌握现代信息技术的内容和发展趋势 。 3、 了解信息技术对我们生活的影响 ,学会正确合理地使用信息技术 。 【教学重点】 现代信息技术的内容、发展趋势 【教学难点】 正确合理使用信息技术 【导入新课】 当今时代 ,信息技术对人类社会产生的影响广泛而深远 。现代信
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第二课信息技术概述【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1. 了解信息技术的概念及其内涵; 2. 掌握现代信息技术的内容和发展趋势; 3. 了解信息技术对我们生活的影响,学会正确合理地使用信息信术。 过程 方法 通过引导学生自主探究信息技术概念及发展;通过阅读拓展资料了解信息技术发展趋势;通过讨论交流生活中信息技术带来的影响。 情感 目标 体验
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第4课时 信息技术新发展 一、教材分析 信息技术新发展是电子工业出版社信息技术第八册第四课的内容。本课主要让学生了解我们生活中的信息技术,信息技术新成果的应用分成广泛,从衣食住行到学习娱乐到处都有新技术的影子。以及对未来的信息技术发展的猜想:随着科技的发展,计算机的技术、通信技术、传感技术和多媒体技术等结成了信息技术的热门领域。 二、学情分析 六年级的学生已经学习了两年的信息技术,具备了计
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第2课信息技术伴成长 一、教材分析 本课通过“信息技术助我学”和“信息技术帮我忙”两块内容学习,让学生深刻体会到信息技术已经融入现代社会的方方面面,感受到信息技术大大改变了人们的学习和生活方式,培养学生对信息技术的热爱,产生强烈的学习信息技术为人类造福的愿望。 同时,本课还通过让学生回顾小学阶段学习的信息技术,选择文字、图片、声音、视频等不同类型的案例活动,初步了解信息处理的一般过程,以及
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闽教版(2020修订版)信息技术 三年级上册教学计划 一、学情分析 福建省义务教育教科书(2020年修订版)小学信息技术三年级上册教材供三年级学生使用,我校三年级共有9个班,他们第一次学习信息技术,对计算机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣,对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响,但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧,对他们以后学习和运用计算机产生负面
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