第14-15课时 演示文稿展成果（综合活动 3 ） 教学内容分析 （一） 探究活动 活动从一个主题演讲会的作品展示出发，引导学生探究放映演示文稿的三种 方式， 了解不同放映方式的适用范围，探究自动播放、排练计时、播放节奏的 设置方法及相互 之间的关联性，根据自己的作品，选择合适的放映方式进行展 示。 活动以可爱的家乡作品为例，结合参考示例提供的作品评价指标，从“主 题与 内容
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第12-13课时 创设导航集作品综合活动2 教学内容分析 本活动主题为：创设导航、添加切换效果并集成作品，活动围绕案例清新福建 魅力八闽的集成、优化和完善过程展开，学生在小组合作探究中理解超级链接的概念, 学会使用超链接的方式创设导航，学会给幻灯片添加切换效果，根据需要设置切换效果 属性，按创新活动的要求，集成演示文稿作品。 本活动是演示文稿展成果知识模块的第一个综合活动，活动安排
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第4-5课时 善用空间写日志(综合活动1) 教学内容分析 本课是信息交流与安全知识模块的综合活动课，活动主题为：利用空间写日志并与他人交流，安排2个课时完成。 本综合活动以福建省教育资源公共服务平台(http：//)提供的学生学习空间为活动载体，融人博客的一些基本常识。学生通过小组合作探究交流、填写活动任务单、动手操作体验等活动方式，了解博客是继电子邮件、即时通信工具
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