第5单元 面积 第6课时 面积单位间的进率 【教学目标】 掌握面积单位间的进率，并运用进率进行单位换算。 【教学重难点】 重点：弄清面积单位之间的进率的算理。 难点：掌握单位换算的方法。 【教学准备】 边长为1分米的正方形，上面划分成边长为1厘米的小正方形。 【教学过程】 一、学前准备 让学生回忆之前已学过哪些长度单位，它们之间的
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4面积单位间的进率 项目 内容 1.一块长方形草坪长30米,宽15米。中间留下250平方米的地方做喷水池,其余的种草皮。种草皮的面积是多少平方米? 2.边长为30米的正方形场地的面积是多少平方米? 3.(1)一块彩色地板砖的面积是9分米2,1分米2是()厘米2,9分米2就是()个()cm2。9 dm2=()cm2 (2)一块长方形展板的面积是500分米2,100分米2是()米2,500分米2有(
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3 面积单位间的进率 项目 内 容 1.在里填上“”“”“”或“”。 9平方米92平方分米 180平方厘米2平方分米 6平方米600平方分米 300平方厘米6平方米 温馨 提示 知识准备长度单位之间的进率、长方形和正方形面...
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,第5课时 面积单位间的进率,义务教育人教版三年级下册,面 积,5,新课导入,,米和分米，分米和厘米之间的进率是多少？,10,10,米 分米 厘米,那么，相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？,探究新知,,下面这个大正方形的面积是多少？,1分米（10厘米）,边长是 1 分米,面积：111（平方分米）,边长是 10 厘米,面积：1010100（平方厘米）,1平方分米100平方厘米,想一
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