第18课轮轴的秘密教学设计 【教学目标】 科学知识 1能说出什么是轮轴。 2能归纳出轮轴的作用。 科学探究 1能从轮轴的结构与功能的角度提出可探究的科学问题。 2能从轮轴与杠杆的联系中提出有针对性的假设。 3能通过观察、实验等方式获取轮轴的相关信息。 4能用科学语言、统计图表等方式记录整理轮轴的相关信息，表述探究结果。 5能运用分析、比较、归纳等方法得
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课题 轮轴的秘密 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、 认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。 2、 通过在大小差别更多的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。 3、 积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。 教学重点 通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响。 教学难点 轮的大小对轮轴作用的影响
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课题 轮轴的秘密 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、 认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。 2、 通过在大小差别更多的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。 3、 积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。 教学重点 通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响。 教学难点 轮的大小对轮轴作用的影响
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第五单元 简单机械,18 轮轴的秘密,上一节，我们学习了杠杆，知道杠杆有省力的，也有费力的。在生活中还有一种现象，我们用手转动门把手就能打开房门。转动门把手时，手握把手的不同位置，感觉用力的大小不同。,那么，为什么用力大小会不同呢？,其实，门把手也是一种简单机械，它属于轮轴,那么，什么是轮轴呢？它与杠杆有什么关系呢？,1,杠杆和轮轴,观察石磨和方向盘，想一想它们是怎样工作的？,石磨上的木棍是杠杆吗
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