漂浮的画教案 教学目标： 1、了解流色转印的的常用方法，学习利用水与油不相溶的特性，转印出不同肌理的画面。 2、通过自觉教材及老师的演示讲解，掌握流色转印的方法并展开联想再创作，提高学生的动手操作能力和创造表现能力。 3、制作过程中发扬团结友爱的精神，培养学生养成爱护环境的良好习惯。 教学准备： 教师：课件、装着清水的敞口容器，油漆、汽油、水粉颜色，水粉纸等。 学生：油漆、具有吸
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夸张的脸教案 一、教学目标 学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法；并尝试泥塑，进行头像立体造型。 启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言，夸张塑造，大胆趣味地表现人物头像，提高学生对人物特征的观察及立体造型表现力。 体验泥塑夸张表现人物头像造型的乐趣，培养对漫塑人物的审美情趣。 二、教学.重难点。 教学重点：用泥塑的形式表现夸张的人脸。 教学难点：抓
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漂浮的画教案 教学目标 1.掌握制作“肌理”的基本方法-吸附法。 2.合理安排画面上的点，线，面，做到要有疏密变化。 教学重点重点：如何帮助学生感受肌理的美，并运用吸附法制作简单的肌理作品。 教学难点1.如何让学生在制作中充分发挥想象力和创造力 2.合理安排画面的点，线，面。 教学方法欣赏、讲解、练习、展示 教学手段多媒体课件
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会亮的玩具 教学目标： 1、引导学生了解用电发光的原理。 2、 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成会亮的玩具。 3、通过制作会亮的玩具，锻炼学生的动手能力和团结协作精神。 教学重难点： 1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光原理的电路知识制作会亮的玩具的设计图和实物模型。 2、如何根据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各种材料制作出会亮的
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抽象的雕塑教案 教学目标： 1、通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造出抽象的雕塑。 2、通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。 教学重、难点： 认识抽象的基本特点。学会运用各种材料进行抽象雕塑创作。 教学准备：各种线材
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电脑巧做对称形 教学目标： 1、指导学生学习Windows画图程序的操作方法，绘制有趣的对称画。 2、指导学生进一步了解Windows画图程序中工具的功能，学会利用工具的不同设置进行绘画创作。 3、引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 教学重难点： 在电脑上，学习Windows画图程序中工具的功能，学会利用工具的不同设置进行绘画创作。 教学过程
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电脑巧做对称形 教学目标 1.知识：让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用，设计制作一幅对称图案。 2.技能：本课是将艺术的神奇借助于网络来表现，有助于学生对信息的接收和强化，学生在学习过程中自主地调动多种感觉器官，达到了声色俱备、视听相联的求知新境界。 3.情感：引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的创作乐趣。 教学重点 感受电脑美术的乐趣，让学生
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风筝的魅力 教学目标： 1.引导学生了解风筝历史。 2.引导学生发挥想象力，将材料加工成风筝。 3.通过制作风筝，培养学生的探究能力和动手能力。 教学重难点： 1.利用材料制作风能玩具风筝。 2.如何将制作材料完美结合。 教具学具：竹条，薄纸、绘画工具 教学过程： 一、组织教学：检查学用品的准备情况，稳定学生的情绪。 二、讲授新课： 1.引导学生是否放过风筝？风筝哪
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废旧物的联想 教学目标： 1. 通过实践和评析，认识实物材料的基本的造型方法。 2. 引导学生感受生活中实物材料的美丽，展开联想，尝试有创意的设计与制作有趣的雕塑作品。 3. 通过欣赏与创作，帮助学生体验实物雕塑的乐趣，提高欣赏艺术和美化生活的能力。 4. 使学生通过本课学习，感受生活中实物材料的美丽，展开联想，尝试有创意的设计与制作有趣的雕塑作品。 教学重点：通过实践和评析，
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电脑巧做对称形 教学目标： 1.使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 2.指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。 3.引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。 教学重点： 1.使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行对称图案的设计与制作。 2.利用矩形、椭圆形、
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废旧物的联想 教学目标： 1、认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。 2、尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有意义的制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学生的动手与探究能力。 3、利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。 教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。 教学难点：用各种废旧物品制作有创意的作品。 教学过程： 一、导入： 蓝天
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珍爱-古代陶瓷艺术教案 教学目标： 知识和技能： 了解中国陶瓷文化中的主要文化类别及其代表纹样，了解瓷器的基本常识。 方法和过程： 学习器皿的外形、纹饰及釉色等方面欣赏陶瓷艺术的方法。 情感态度与价值观： 学生潜移默化中感受到陶瓷给人的外在美感和陶瓷文化的精神底蕴，在学习中国人陶瓷文情节的同时获得更深层、多元的文化积累。 教学的难点重点： 教学重点： 1、了解陶器与瓷器的生
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元宵节里挂彩灯教案 一.教学目标： 1.帮助学生收集整理元宵节的相关资料，了解元宵节的风俗习惯。 2.学习彩灯的基本制作方法。 3.通过讲故事做彩灯感受元宵节的热烈气氛，培养热爱中华文化的情感。 二.教学重点： 1.设计有特色的彩灯。 2.在教学过程中使学生一直保持浓厚的兴趣。 三.教学难点： 彩灯的制作过程。 四.教学准备：
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毕业啦 教学目的: 1.综合运用美术课上所学到的各种知识和技能，制作毕业纪念品和纪念册。 2.在制作中培养学生运用美术知识技能去解决问题的能力。 3. 培养学生热爱美术，在美术活动中不断提高美术的应用能力 重点难点： 1.所学到的各种知识和技能，制作毕业纪念品和纪念册。 2. 能积极参与到班级活动中来。 教学过程： 一、组织教学：师生问好。 二、揭示课题：
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彩墨家园教案 教学目标： 1、 学习中国画树和叶的画法、点景的画法；通过对经典作品的赏析，感受并了解中国 画树和点景的表现方法，以及用笔的疏密及膜的浓淡来表现景物的远近。 2、 通过讲解、演示等活动，帮助学生理解中国画树和叶的画法、点景的画法；通过实 践练习活动，让学生初步掌握中国山水画的表现方法，体验国画的乐趣。 3、 激发学生学习中国画的兴趣，体会中国山水画与自然的联
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毕业啦 教学目标 1、利用已学的设计知识，设计签名、毕业纪念册，培养学生综合设计能力和动手制作技巧。 2、通过欣赏，讨论分析，动手制作，展示评价，完成教学任务。 3、同学、师生互赠自制小礼物，增进同学彼此间的友谊，加深师生情谊。 教学重点培养学生的设计能力，增进彼此间友谊。 教学难点设计制作风格独特，美观大方的个人签名和毕业纪念册。 教学准备教师：课件，毕业纪念册
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毕业啦 教学目标： 1. 在学生已有的美术知识和自身对艺术的美感的基础上，通过教学教会学生如何设计自己的名字的方法，制作一个母校纪念留言板，设计毕业留言册。 2. 在设计课程活动中能表现出创意，根据提供的素材，有意识地运用美术设计组合原理进行系统创作。 3. 通过设计离别纪念册，体验即将毕业时与母校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。 教学重点： 根据教程提供的素
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彩墨家园教案 教学目标： 复习、巩固水墨画的基础知识。即，工具材料，用笔用墨。学习几种动物的画法。 教学重、难点：训练学生的用笔、用墨。用笔用墨的技法、技巧，以及动物的造型。 课前准备：学生准备几张小动物的照片。准备好笔、墨、宣纸等。教师准备几幅小动物的图片。教师准备范图。 教学过程： 1.简要地复习国画的基础知识和用笔用墨等作画技巧。 2.教师出示几幅动物的水墨画，并结合
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风筝的魅力 教学目标： 情感态度价值观：通过创作培养学生的想象能力和造型能力、大胆作画的风格。 基本知识：引导学生认识风能，了解风中玩具的魅力。 基本能力：引导学生发挥想象力，创作造型奇特，色彩鲜艳，图案精美的风筝。 教学重点：引导学生奇思妙想，绘画创作一个与众不同的风筝。 教学难点：引导学生快速掌握风筝的对称、造型的奇特、色彩的鲜艳、图案的精美等表现法则。 课前准备 教师：
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趣味文字教案 教学目标： 1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。 2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。 3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重难点： 重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方
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轻轻松松变“反色”教案 教学目标： 指导学生学习Windows画图程序的操作，绘制简单的装饰画。 指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。 引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。 教学重点： 学习造型及反色处理技巧。 教学难点： 造型及色彩的选择。 教学准备： 教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。 教学过
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