第12课 健康文明地上网 核心素养培养目标 1.了解什么是绿色网络，自觉践行网络文明。 2.知道如何创建干净绿色的网络环境。 3.学会使用一款绿色上网软件，健康文明地上网。 教学重点 1.绿色网络的标准。 2.怎样健康文明地上网。 3.“格雷盒子”的使用。 教学难点 “格雷盒子”的使用。 教学过程： 我们学校要开展“绿色网络行动”，可是什么是“绿色网络”？ 绿色网络
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第 2 课：网络大寻宝 教学内容： 1. 网页收藏真方便； 2. 下载文字资料； 3. 收集网络图片； 4. 丰富的试听资源。核心素养培养目标： 1. 能利用网络搜索并获取所需要的信息，信息意识初步养成； 2. 建立对网络搜索的感性认识，激发学习、使用互联网获取信息的兴趣； 3. 认识信息资料的版权，树立负责人地使用信息的意识； 教学重点： 1. 浏览器收藏夹的使用； 2. 文
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第 10 课 分享amp;创意无限 核心素养培养目标 1.规划好每个页面展现的主题内容，培养有条理有计划地解决问题的习惯。 2.大胆探索，发挥创造力，设计出别具一格的图片、文字表现效果，培养创新能 力。 3.能在作品中初步展示个人观点，并学会总结、表达、分享自己的所思所想与解 决问题的方法。 教学重点 1.根据收集到的资料提炼总结，对H5各页面进行文字规划。 2.在H5页面上添加文字，
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第9课 让分享更精彩 核心素养培养目标 1.建立对H5作品的感性认识，激发学习、创作H5作品的兴趣。 2.尊重他人的劳动成果，知道应负责任地使用信息技术，养成良好的计算机和网 络使用习惯，初步养成网络道德意识。 3.能大胆尝试、积极探究，按照要求完成信息加工任务。 4.能在作品中初步展示个人的观点，善于总结经验并进行知识分享 教学重点 1.使用账号登录MAKA。 2.快速搜索H5
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第八课：留住记忆畅享沟通 教学内容： 1. 打开qq 空间。 2. 记下我们的收获。 3. 留住精彩瞬间。核心素养培养目标： 1. 了解信息技术在日常生活中的应用，提高学习、使用计算机的兴趣； 2. 能与团队成员共享信息，实现信息的最大价值； 3. 完成任务过程中有艺术表达和创意表现的兴趣和意识； 4. 尊重他人劳动成果，关注信息科技在世界范围中的发展。教学重点： 1. 打开
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第十一课：网络安全记心中 教学内容： 1. 网络犯罪要警惕。 2. 网络安全知多少。 3. 防护意识要加强。核心素养培养目标： 1. 了解网络犯罪的形式有哪些； 2. 了解影响网络安全的因素，知道该如何维护网络安全； 3. 加强网络安全防护意识，能正确使用杀毒软件来保护计算机。 教学重点： 1. 网络犯罪形式； 2. 影响网络安全的因素； 3. 电脑管家的安装与使用。教学难点
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第 13 课走进电子货币 核心素养培养目标 1.了解电子货币在日常生活中的应用，了解信息技术的应用环境及金融类信息数 据的表现形式。 2.了解金融类信息技术在日常生活中的应用，适应信息的数字化表示形式。 教学重点 1.电子货币的应用。 2.电子货币的产生和发展。 3.电子货币的种类及其特点。 4.电子货币的优缺点。 教学难点 1.电子货币的应用。 2.电子货币的种类及其特
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第14课 网络支付新时代 核心素养培养目标 1.了解网络支付已成为新趋势，了解信息技术的应用环境及金融类信息数据的表现形式。 2.了解信息技术在日常生活中的应用，适应信息的数字化表示形式。 教学重点 1.网络支付新趋势。 2.网络支付的基本流程。 3.常用的网络支付方式。 4.认识到网络支付有利有弊。 5.网络支付安全问题的解决方法。 教学难点 1.网络支付的基本流程
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第十六课文明游戏 健康生活 核心素养培养目标 1.了解游戏的意义，区分传统游戏与电子游戏，树立健康的游戏观。 2.利用搜索工具搜索网络游戏的利弊，培养信息意识，对相关信息做出合理判断。 3.了解游戏的发展趋势，培养数字化创新的意识。 4.学会合理控制游戏时间，不沉迷网络游戏，承担信息社会的责任。 教学重点 教学难点 合理安排时间，拒绝沉迷网络游戏，健康快乐成长。 1.传统游
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第四课：友谊天长地久 教学内容： 1. 初识 qq。 2. 我的 qq 我做主。 3. 我们加好友吧。核心素养培养目标 ： 1.通过学习使用即时通讯软件 qq 及对其进行个性化设置，逐 步适应数字化交流方式； 2.通过添加好友等实践活动，学会利用信息技术与他人合作； 3.合理使用计算机、移动设备、互联网等信息技
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第三课 目的地导航 核心素养培养目标 1.建立对网络地图的感性认识，激发学习、使用互联网的兴趣。 2.能使用地图网站搜索目的地并选择最佳路线，学会评价信息。 3.树立合理使用互联网服务生活的意识。 教学重点 1.在地图上搜索目的地。 2.根据出行方式等因素规划路线。 3.查看实时路况。 4.利用地图测距。 5.分享地图信息。 教学难点 综合考虑各种因素，合理规划路线。 教
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第一课探索网络世界 核心素养培养目标 1.了解互联网知识并探索其在日常生活中的应用。 2.建立对互联网的感性认识，激发学习、使用互联网的趣。 3.能使用浏览器浏览网页并搜集有效信息，信息意识初步养成。 4.初步树立正确地、负责任地使用互联网的意识。 教学重点 1.网页浏览器的种类与特点。 2.浏览器的界面组成及功能。 3.网址的特点及用法。 4.搜索引擎及其作用。 5.使用
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第6课做个小小五岳宣传者 核心素养培养目标 1.了解信息技术在日常生活中的应用，逐步培养学习、使用计算机的兴趣和意识。 2.善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情。 3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进 行学习。 4.初步树立对信息诈骗的防范意识。 教学重点 1.电子邮箱地址的组成。 2.在网站上申请免费电子邮箱。 3.登录QQ邮箱的方
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第 15 课 网络信息鉴别有方 核心素养培养目标 1.了解海量数据时代背景，激发信息鉴别内需力。 2.认识到对信息进行鉴别和评价的必要性和重要性。 3.学会并掌握对信息进行鉴别和评价的基本方法。 4.初步了解大数据技术及其在生活中的应用。 5.培养良好的信息素养与意识。 教学重点 1.海量数据时代和大数据时代的区别。 2.信息鉴别策略的实际运用。 3.大数据技术的理解。 教学
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第七课：聪明的邮箱小管家 教学内容： 1. 轻松管理通讯录。 2. 管理我的邮件。核心素养培养目标： 1. 能对信息来源的可靠性、内容的准确性做出合理判断； 2. 能利用简单的数字化工具，大胆尝试，积极探究，完成信息加工任务； 3. 能将源于生活的创意用数字化方式加以描述； 4. 初步树立对信息诈骗的防范意识。教学重点： 1. 在邮箱里添加联系人，并分组管理； 2. 删除不需要的
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