人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题3炉火周围的热现象年级及学期五年级上学期相关领域物质科学领域教学目标内容框架科学概念学生通过认识热源知道热传递有传导热对流和热辐射三种形式热辐射与热传导热对流不同不通过固体液体和气[ Tag ]
人教鄂教科学教学设计模板教学基本信息课题3,炉火周围的热现象年级及学期五年级上学期相关领域物质科学领域教学目标,内容框架,科学概念,学生通过认识热源,知道热传递有传导,热对流和热辐射三种形式,热辐射与热传导,热对流不同,不通过固体,液体和气