两只老虎教学设计 合肥市王大郢小学 杨梦琦 教材分析 两只老虎是一首法国童谣，也是一首深受儿童喜爱的游戏歌曲。采用4/4拍，大调式，一段体结构。这首歌的音域只有九度，其旋律简练流畅，采用了级进的方式，并主要以重复的手法构成。歌词生动、有趣，符合儿童的心理特点，适合儿童边唱边游戏。 本课采用轮唱的方式演唱两只老虎，是学生第一次接触轮唱这一演唱形式，让学生感受轮唱与齐唱的不同。
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2013人音版二年级下册两只老虎教学设计 执教人：武汉市光谷豹澥第一小学 胡洁 课题 两只老虎 课时 第一课时 课型 唱歌综合课 教具 钢琴、课件、互动课堂等 教 学 目 标 1、知识与技能 （1）能准确有表情地演唱歌曲两只老虎，体会歌曲的情绪。 （2）尝试采用口风琴吹奏的方法感知二声部轮唱（奏）的效果，从而引导学生体验和表现轮唱。 2、过程与方法
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