大象版科学2017六年级下册24可再生与不可再生资源教案教学设计教学分析本节课让学生明晰可再生资源和不可再生资源的概念能够根据它们的特点进行区分在讨论中了解不可再生资源面临枯竭的现状建立资源危机感结合能源问题报告会活动[ Tag ]
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