第四课积极应对学习中的挫折授课时间,年,月,日教学目标1,知识与技能,了解什么习得性无助,它对学习行为与效果的影响,2,过程与方法,通过游戏,讲授,讨论法探索自己曾经遇到的学习挫折,知道该如何利用自身资源应对学习困难
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一封求助信,状态澄清,习得性无助,个体接连不断地受到挫折,在情感,认知和行为上表现出消极的心理状态,特征,发现自己无论如何努力,都以失败告终,会觉得自己控制不了局面,从而丧失斗志,放弃努力,状态分享,当时是怎么应对的呢,如果还有类似事情,你
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