教科版四年级下册科学2.2点亮小灯泡教学设计 课题 点亮小灯泡 单元 2 学科 科学 年级 4 教材分析 本单元从电和我们的生活这一课题开始，整理已有的电的知识，并引发出关于电的各种各样的问题，而学生真正研究电是从点亮我的小灯泡这一课开始的，这节课中学生将通过使用简单的电池、导线使小灯泡发光，并且探究使小灯泡发光的不同连接方式，激发探究电的兴趣，为后续学习拉开序幕。本课的教学目的不是用多种方法点亮
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四年级科学下册2. 点亮小灯泡 练习题 1、 填空题 课堂回顾 1. 小灯泡的发光部位是__________。 2. 干电池的金属铜帽端是__________,另一端是__________。 3. __________时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。 4. 电流没有形成回路，断开了,这种现象叫__________。 5. 电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽
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