科学教科版二年级上册,我们的地球家园,地球我们的家园,海洋,森林,草原,沙漠,山川,河流,动物,植物,人群,同学们,请你将自己知道的地球上所包含的东西用自己的画笔画出来吧,1,同学们在分享了自己的作品后,我们一起来看一看下面的这幅作品,2
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科学教科版二年级上册,材料,1,观察四种材料的方法,颜色,条纹,表面是否粗糙,软硬,轻重,气味,声音,是否反光,白色的,比较重,很光滑,属于陶瓷,银色的,较重,光滑,属于金属,蓝绿色,非常轻,较为光滑,属于塑料,棕色的,重,有条纹,属于木材
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科学教科版二年级上册,材料,常见的材料,纤维是由细丝组成的物质,天然纤维,合成纤维,动物的毛,棉花,麻,尼龙,涤纶,纤维,1,玻璃,塑料,陶瓷,木头,橡胶,金属,橡胶制品,橡皮,橡皮筋,橡皮泥,轮胎,手套,2,有些物品由一种材料组成,有些物
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科学教科版二年级上册,材料,帽子,一物生得巧,地位比人高,戴上御风寒,脱下有礼貌,名称,毛线帽材料,棉毛线用途,保暖,说一说,生活中常见的帽子,名称,防晒帽材料,尼龙等纤维用途,遮阳,防晒,说一说,生活中常见的帽子,面罩式遮阳帽用途,遮阳
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科学教科版二年级上册,材料,好的椅子应该美观,耐用,让人坐着舒服,做事方便,观察一把椅子,并记录,靠背坐垫扶手支架椅脚,金属,塑料,纤维,塑料,纤维,可折叠,将材料对应的特点记录在相应的活动记录表
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各种各样的天气教学设计,教材简析,本课是二年级科学上册一单元第五课,主要内容是引导学生认识的是地球家园中常见的各种天气现象,以及这些天气与我们人类生活的密切联系,教材从,天气会影响和改变我们的家园,天气有哪些变化呢,这个问题直接聚焦到本课的
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科学家这样做教学设计,教材简析,本课是二年级上册教科书的首页,有一位考察黄土高原的长者站在油菜地旁,正在野外记录簿上画着速写,神情专注,一丝不苟,他就是88岁的刘东生先生,著名地质学家和地球系统科学家,国际泰勒环境成就奖和中国国家最高科技奖
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地球家园中有什么教学设计,教材简析,本课是教科版科学二年级上册第一单元第一课的内容,是本单元的起始课,暗示了本单元的学习重点是我们的地球家园,本课是对地球家园的一个整体认识,这也是同学们从学习科学以来第一次接触地球与宇宙领域的相关内容,本课
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材料的来源和去处教学设计,教材简析,本课是二年级上册科学书中的科学阅读部分,是对材料这一单元的总结和补充,为同学们材料认识的学习提供了其他视角,引发学生深入思考我们身边材料是从哪里来,可能到哪里去,前面课程学习可以说是从宏观上了解材料的特点
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书的历史教学设计,教材简析,本课是二年级上册科学第二单元第3课时的内容,书的历史以书为具体的研究对象,结合人类文明的发展历史,让学生纵向考察书所用材料的发展和演变历史,学生将通过,做一本简易的书,活动,理解材料革新的意义,体会人类对物品的实
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神奇的纸教学设计,教材分析,本课是二年级上册材料单元的第4课,本课教学以纸为载体,通过改造一张纸,比较和体验纸改造前后性能的变化,交流纸的这种变化在生活中的应用等,激发学生继续改造材料,发现材料性能的探究欲望,本课教材包括以下几部分,第一部
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观察月相教学设计,教材简析,本课是我们的地球家园单元的第四课,继上节课认识了地球家园的邻居太阳之后,这节课要认识地球家园的另一位邻居月球,本课将引导学生通过实际观察来认识月相是变化的,指导学生用图画的方式记录描述观察到的月相,引导学生通过分
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做一顶帽子教学设计,教材简析,本课是二年级上册材料单元最后一课,该内容适合运用工程设计思维进行教学,教材分三部分内容,聚焦生活中常见的帽子,蕴含不同的材料会提供不同的功能,探索部分由设计,选材料,画草图,量一量,做一做和帽子展示会三部分组成
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