认识声现象教学设计一目标要求知识与技能1初步认识声音是由物体振动发生的。2知道声音传播需要介质。3知道声音是可以传递信息和能量的。过程与方法1通过观察发声现象，能简单地描述所观察到的发声题的共同特点性，培养学生初步的观察、对比和概括能力。2通过声传播的实验探究，让学生初步学习在观察中发现问题，提出问[ Tag ]
认识声现象教学设计 一 目标要求 知识与技能 1初步认识声音是由物体振动发生的。 2知道声音传播需要介质。 3知道声音是可以传递信息和能量的。 过程与方法 1通过观察发声现象，能简单地描述所观察到的发声题的共同特点性，培养学生初步的观察、对比和概括能力。 2通过声传播的实验探究，让学生初步学习在观察中发现问题，提出问题的能力。 3.让学生参与实验探究，初步学习实验探究的方法，体会科学探究的重要性。