力度记号教学设计 教学目标： 1. 根据学生已有的生活经验，模仿生活中的声音、理解、感受声音的强弱，认识音乐中的力度记号。 2. 在音乐故事和乐曲中理解音乐形象，发展学生的创造能力、表演能力及模仿能力。 3. 学唱一条旋律将f和p运用到旋律中。 教学重点：认识音乐的力度记号f和p，并能掌握运用。 教学难点：运用力度记号，拓展学生的想像空间。 教学准备：电子琴、课件 教学过程
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