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人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计2,3,4加减混合,教材分析,这部分教材在编排上与连加,连减基本相同,也是配合例题各安排了一幅情景图,用图帮助学生理解加减混合的意义和计算顺序,同时还在算式中用线标明计算顺序和第一步算出的得数,素养分