2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计15加法的认识教材分析加法的认识是学生在数学学习中首次接触计算的问题这节课的知识基础是5以内数的分解与组成通过本节课的学习学生要能初步理解加法的含义并能正确计算5以内的加法在这个过程[ Tag ]
2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1,5加法的认识,教材分析,加法的认识是学生在数学学习中首次接触计算的问题,这节课的知识基础是5以内数的分解与组成,通过本节课的学习,学生要能初步理解加法的含义,并能正确计算5以内的加法,在这个过程