【核心素养】人教版数学一年级上册-1.5 加法的认识（教案有反思）.docx

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资源描述：

2024秋人教版小学数学一年级上册教学设计1.5 加法的认识【教材分析】加法的认识是学生在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分解与组成。通过本节课的学习，学生要能初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法，在这个过程中，感受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣和初步的数学意识。【学情分析】学生已经学习了5以内的分与合的基础上进行教学的，这部分内容是

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