第 15 课 我爱清洁 【教学目标】 （1） 学会剪指甲、洗头、梳头、洗脚、洗澡的方法。 （2） 让学生形成爱清洁、讲卫生的好习惯，提高生活自理能力。 （3） 培养学生关心他人，服务他人的好品质。 【教学重难点】 学会剪指甲、洗头的方法、坚持自己做这些事情，不偷懒。 【教学准备】 1教师准备 指甲刀、课件或录像（洗头的方法示范）、不同的洗发用品。 2学生准备 每人一把指甲刀。 教学过程： 一、教学
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课 时 教 案 课题 9、家庭用水小调查 周次 第十周 日期 4月29日 教学目标 知识与能力目 标 通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 过程与方法目 标 了解一些节约用水的生活典型事例。...
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清洁鞋子 认识刷洗的工具，学会如何自己清洁鞋子，认识清洁鞋子的重要性，养成良好的生活习惯，提高卫生意识。 引入话题 1.出示脏鞋子图片。平时这些脏了的鞋子，你是怎么清洁的? 2.总结出：拿湿抹布擦拭、用刷子刷。 3.鞋子为什么要经常清洁? 4.讨论得出：经常穿不干净的鞋子，不好看，而且容易滋生细菌，影响身体健康。 5.那么平时脏的鞋子谁给你清
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小班综合 清洁小宝宝 教学理念 教育家陶行知说过“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的，因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清洁、讲卫生的好习惯，不仅能让幼儿学会保护自己的身体...
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爱清洁的小猫 目标使幼儿知道应及时排泄；排泄应在适当的地方；初步懂得要讲卫生，爱清洁。 准备认识卫生间的有关标志和图片；自编故事“爱清洁的小猫”；搜集或自编事例关于幼儿贪玩尿湿了裤子。 过程 1、教师用...
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真心话大冒险1：,你每天早上都有洗脸才上学吗？,你会自己剪指甲吗？,你会自己洗头、洗澡吗？,小学三年级 生活.生命与安全,我爱清洁, 你会用指甲剪吗？, 说一说：指甲剪该怎样使用呢？,第一：： 翻起按柄，使它向上翘起。,第二：用剪口夹住要剪的指甲，捏住两个按柄同时用力。,剪指甲应该注意什么呢？,不能太深，否则会弄伤小手。 不能太浅，这样达不到剪指甲的目的。,学学做做, 你会自己剪指甲吗？, 你会自
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清洁鞋子,【二年级】,平时这些脏了的鞋子，你是怎么清洁的?,一、引入话题,鞋子为什么要经常清洁?,一、引入话题,二、说说议议,先把鞋子浸湿，之后把灰尘泥土刷掉，用水冲干净，把鞋带解开取下来，这样方便清洁内部，然后换干净的水倒入洗衣粉，把鞋子和鞋带放进去浸泡，鞋子和鞋带都要清洗彻底，洗好后再冲洗一遍。,三、温馨提示,白色的鞋子晾晒可以在表面包裹一层卫生纸，防止白色鞋子变黄。,鞋子晾晒的注意点：,会叫
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