6.1怎样认识力教学目标：知识与技能：1.了解力的现象在自然界中是普遍存在的；认识力的作用效果；知道力的作用是相互的，会解释简单的现象。2.知道力的单位是牛顿，对1N的力形成感性认识。知道力的三要素。过程与方法：3.通过实验，体验力的作用效果以及力的作用是相互的；认识影响力的作用效果的三要素。情感态[ Tag ]
6.1 怎样认识力 教学目标： 知识与技能： 1.了解力的现象在自然界中是普遍存在的；认识力的作用效果；知道力的作用是相互的，会解释简单的现象。 2.知道力的单位是牛顿，对1N的力形成感性认识。知道力的三要素。 过程与方法： 3.通过实验，体验力的作用效果以及力的作用是相互的；认识影响力的作用效果的三要素。 情感态度与价值观： 4.通过对身边常见事例的分析来认识力，感受物理就在我们身边，激发学生