地壳变动和火山地震,2,学习目标,1了解地震的成因2初步认识地震的发生,了解震源,震中,震中距等概念3通过对比了解火山和地震分布特征4初步了解地震和火山来临时的自救方法,温故知新,1地壳自形成以来,其结构和表面形态就在不断地
浙教版七上科学第3章第4节,地壳变动和火山地震4,第2课时,教案,浙教版七上,科学,地壳,变动,火山地震,课时
第4节地壳变动和火山地震一,地壳变动的证明,证据,岩层的弯曲,证据,岩层的断裂褶皱断层形成示意图岩层受时而产生的弯曲变形,岩层受挤压或拉伸过度而产生的断裂,总结水平岩层在下,或发生弯曲,或引发断裂,这是地球上
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地壳变动和火山地震,教学分析,1,教材分析本课浙教版七年级上第3章第4节,内容是主要包括三部分,地壳的变动的证据及其发生原因,火山和地震,通过本课学习对于指导人类生产活动,开发利用自然资源,防御地质灾害具有重要意义,因此,本节课为下几节课的
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课题,第3章第4节地壳变动和火山地震教学目标1初步认识地球内部的结构,地壳,地幔,地核,2通过对一些自然现象的观察,认识地壳的运动,3认识火山的构造,火山喷发物以及火山活动情况的分类,4初步认识地震的发生,了解震级,震源,震中等概念,5对学
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地壳变动和火山地震,1,学习目标,1,了解地壳变动的证明,2,认识火山喷发物及火山活动情况的分类,重难点,重点,地壳变动的证据,火山的活动及分布难点,认识地壳变动,火山的成因温故知新1,地壳的内部结构和熟鸭蛋相似,相当于蛋壳,相当于蛋白,相
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七年级浙教版科学上册,第三章人类的家园,地球第四节地壳变动与火山地震,课堂导入,你相信吗,在喜马拉雅山区会有海洋古生物化石,这些海洋古化石告诉我们,在几千万年前,喜马拉雅山区曾经是一片海洋,同时,它也告诉我们,地壳是在变动的,一,地壳变动的
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