第三节 快与慢 【教学目标】 一、知识与技能 1.能用速度描述物体的运动情况. 2.能用速度公式进行简单的计算. 3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征 4.知道匀速直线运动和平均速度的概念. 5.能应用速度公式解决实际问题. 6.能根据给定的信息计算平均速度. 二、过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法，感受速度概念在实际生活中的意义. 应用速度公式解决实际问题，感受速度概念在实际生活中的意义
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第三节 超声与次声 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道人耳听到声的频率范围. 2.知道超声的特点及超声技术在生产、生活、科技和国防等方面的应用. 3.知道次声的一般特点和危害性. 二、过程与方法 1.通过学习人与动物不同的听觉范围，初步了解人与动物之间的关系. 2.学会运用物理知识为人类的生产和生活服务. 三、情感、态度和价值观 1.通过学习超声的利用，进一步激发学生学习物理知识的兴趣. 2.
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第三节 站在巨人的肩膀上 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解物理知识的一些现代应用及其产生的非凡神奇. 2.了解科学探究的主要环节. 二、过程与方法 对人类积累知识，探究科学的过程进行感知，形成对科学的认识. 三、情感态度价值观 1.了解物理学家的科学精神与伟大情怀. 2.引导学生关注科学前沿，培养学生可持续发展的意识和创新意识. 【教学重点】科学探究的主要环节. 【教学难点】知道科学探究的环
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第三节 弹力与弹簧测力计 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用，理解弹力是如何产生的. 2.了解弹簧测力计的原理、构造和使用方法. 3.会正确使用弹簧测力计测量力的大小. 二、过程与方法 1.通过对弹性、塑性的体验，探究弹簧伸长长度与拉力的关系. 2.通过探究弹簧测力计的使用过程，进一步掌握使用测量工具的基本方法. 三、情感、态度和价值观 通过本节内容的学习，初步认识
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第三节 光的折射 【教学目标】 一、知识与技能 1.知道光的折射现象. 2.通过实验，认识光从空气射入水或其它介质中，或从其它介质射入空气中的折射规律. 3.会画光的折射光路图. 4.了解生活中光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释. 二、过程与方法 1.通过学生设计实验过程及实验记录表格，进一步提高学生设计实验的能力和学会进行光学实验的方法. 2.通过探究光的折射规律，培养学生从物理现象中归纳
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