第2节 常见的酸和碱 【教学目标】 认知目标： 1知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质；了解盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途； 2知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途； 3认识强酸和强碱的腐蚀性；浓硫酸和硝酸的强氧化性； 4初步认识常见的复分解反应； 5认识常见的酸、碱在生活、生产中的应用 能力目标： 1初步学会应用科学探究的方法认识酸
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第2节 组成物质的化学元素 学习目标： 1、认识常见元素对人体健康的作用。 2、会写常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。 3、能从组成上识别氧化物，区分化合物和单质、纯净物和混合物 4、介绍地壳中、海水中、人体（生物体）和太阳（太空）中元素的分布和元素与人体健康知识，使化学知识更贴近生活，指导学生自觉养成良好的生活（饮食）习惯 学习重点：常见元素的名称和符号， 学习难点：能从
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第1节 构成物质的基本微粒 【学习目标】 1、 知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒。 2、 知道在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子，原子和离子通过得失电子可以相互转化。 3、 知道原子是由原子核和核外电子构成的。 4、 能根据相对原子质量求算相对分子质量。 5、 初步认识物质结构学习中的模型方法。 6、 建立物质无限可分的观点。 【知识结构】 1
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第2节 金属矿物 铁的冶炼 设问：1、地壳中铁的含量在金属中居于第几位？自然界中铁元素以何种形式存在？2、你知道的铁矿石、铜矿石、铝矿石有哪些？我国的铁矿主要分布在哪些地区？ 3、人类冶炼最多、在生产生活中应用最广泛的金属是什么？ 引导学生阅读P123-124既然铁在日常生活和国民生产中的地位如此重要，那么，我们有必要了解和掌握以铁矿石为原料冶炼出铁的反应原理及过程。
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第2节 化学研究些什么 【学习目标】 1、知道什么是化学？化学研究些什么？ 2、记住物理变化、化学变化的概念；记住物理性质、化学性质的概念和物理性质的几个方面。 3、初步理解物理变化和化学变化的区别，并能根据变化的现象和本质特征判断一些变化的类型。 4、认识一些简单的化学仪器和基本操作，学会实验的现象观察、记录和思考分析的一些基本方法。 5、进一步培养学习化学的兴趣，增强学习化学
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第2节 新型材料的研制 教学要求 1了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。 2了解使用合成材料对人类和环境的影响。 3认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。 教学重难点 1知道金属材料、无机非金属材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用。 2实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维；聚乙烯、聚氯乙烯等常见材料的简单鉴别。 教学过程 导入新课
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8.2 糖类 油脂 教学目标： 1知识与技能： 认识葡萄糖、淀粉和油脂是重要的营养物质，是维持生命活动和人们从事各种活动所需热量的主要来源； 知道自然界中葡萄糖、油脂的来源，葡萄糖和淀粉的转化关系。 知道油脂的元素组成，了解油和脂肪在常温下的状态差异 2过程与方法： 在收集信息过程中，提高学生运用现代信息资源与信息整合的能力。 在学习过程中，创设人文环境，掌握科学探究方法，激发学习兴趣。 培养学生
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