会亮的玩具教案一,教材分析教材的要求是引导学生了解用电发光的原理,运用各种材料加工成会亮的玩具,通过制作会亮的玩具,发展学生的探究能力,动手能力与创造力,本课是一节集欣赏性,创造性,科技性于一体的美术课,根据教材要求,本课用2个课时教学,第
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会亮的玩具教案教学目标,1,引导学生了解用电发光的原理,2,引导学生发挥想象力,将各种材料加工成会亮的玩具,3,通过制作会亮的玩具,锻炼学生的动手能力和团结协作精神,教学重难点,1,进行灯泡发光原理的解说,并引导学生利用生活中的废弃材料结合
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会亮的玩具教案一,教学目标知识与能力,引导学生初步了解用电发光的原理及方法,过程与方法,引导学生充分发挥想象力,将各种废旧材料组合加工成会亮的玩具,情感态度与价值观,通过小组合作制作会亮的玩具,培养学生动手能力的同时激发学生创新精神,培养学
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会亮的玩具 教学目的： 1.利用搜集的材料，设计制作会亮的玩具。 2.培养学生动手动脑能力和协作精神。 3.引导学生通过自己的设计和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重点： 发展学生的创造性思维和动手实践的能力。 教学难点： 如何种使玩具亮起来。 教学学具： 师：电池、电线、LED灯、包装纸、塑料瓶、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画和手工材料。 生
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会亮的玩具 一、教材分析 教材的要求是引导学生了解用电发光的原理，运用各种材料加工成会亮的玩具。通过制作会亮的玩具，发展学生的探究能力、动手能力与创造力。 二、教学目标： 根据素质教育的要求、新课改的精神和以上对教材的分析，我确定以下三维教学目标： 1、知识技能目标：引导学生了解用电发光的原理。 2、过程方法目标：运用各种材料加工成会亮的玩具。
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会亮的玩具 教学目标： 1、引导学生了解用电发光的原理。 2、 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成会亮的玩具。 3、通过制作会亮的玩具，锻炼学生的动手能力和团结协作精神。 教学重难点： 1、进行灯泡发光原理的解说，并引导学生利用生活中的废弃材料结合灯泡发光原理的电路知识制作会亮的玩具的设计图和实物模型。 2、如何根据灯泡发光原理及各种发光源，合理运用各种材料制作出会亮的
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第12课,会的玩具课件,亮,实验器材,怎样使小灯泡发光,自己动手试试吧,发光示意图,你知道灯泡发亮的原理吗,电池一个简易的电源,铜丝是导线,灯泡是电器,这样就构成了一个简单的电路,电流通过灯泡里的灯丝,灯丝变热发光,小灯泡就亮了,如果想让小
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会亮的玩具课件,设计构思,机器人是高科技的产物,是现代化的象征,收集合适的废弃材料,拼成有趣的,可爱的发光机器人,制作材料,空饮料瓶,弹簧,电线,通篇,小瓶盖,泡沫塑料等
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