化学方程式的综合计算导学案九年级班组别姓名,等级学案编号,一,复习目标1能说明常见化学反应中的质量关系,2,能正确书写化学反应方程式,并根据化学方程式进行综合计算,二,考点透析,可能用到的原子相对原子质量H,1,Zn,65,Ca,40,Na
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53化学反应中的有关计算教学设计一,学习目标,知识与技能1,进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系,初步学会根据化学方程式进行简单的计算,2,理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路,提高学生分析问题,解决问题的能力,3,初步认识定量研究化
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第五单元第一节化学反应中的有关计算一,教材分析本节的教学任务是引导学生从定量角度认识化学反应及化学方程式,明确化学反应中有关计算的依据,基本思路和计算方法,因此,本节教学的起点是建立化学反应中宏观物质的质量,微观粒子的数量与化学式之间的联系
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一,引入二,基本技能化学式的计算化学方程式的计算三,拓展极值法元素守恒化学试卷第2页共2页
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第三节化学反应中的有关计算,鲁教版九年级化学上册,新课导入,请写出实验室制取O2的反应方程式,并计算出各个物质间的质量比,234,218,32,68,36,32,每68g过氧化氢分解能生成36g水和32g氧气,求下列反应的各物质的质量比,化
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第三节化学反应中的有关计算第一课时,回顾,写出电解水的化学方程式,并标出各物质的质量比可表示为,若,克,克,克,若,克,克,克,化学方程式中各物质之间的质量比,等于各物质的相对分子,原子,质量与化学计量数的乘积之比,基本依据,的氢气
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