唱歌欢乐的小雪花教材简析,这首歌曲是湘艺版第三册音乐第十一课的学习内容,这是一首欢快,短小的三拍子歌曲,歌曲将小雪花拟人化,为我们描绘了一幅美丽的雪景,歌曲为四三拍子,大调式,优美而热情,根据教材内容,我把本课设计为集唱歌和表演为一体的音乐
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欢乐的小雪花 教学目标 1、通过学习本课，了解四分符点音符。 2、能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。 3、通过本课的学习，进一步培养学生积极乐观、热爱大自然的生活态度。 教学重点 体会四分之三拍的的强弱规律。 教学难点 能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。 教学准备 钢琴、多媒体、图片 教学过程 一、组织教学 1、播放欢乐的小雪花的伴奏，为学生进入情境做铺垫，引
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欢乐的小雪花 教学内容 1、认识小节、小节线和终止线 2、唱唱欢乐的小雪花 教学目标 1、情感与价值：学唱歌曲欢乐的小雪花，感受歌曲优美抒情的情绪，激发学生不畏严寒，勇于锻炼的美好愿望。 2、知识与技能： （1）引导学生用柔美的声音演唱歌曲欢乐的小雪花。 （2）唱好歌曲中的附点四分音符与休止符。 3、过程与方法：在看看、听听、画画、演演等活动中培养学生
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欢乐的小雪花,,一种花儿真奇怪，夏天不开冬天开。不长叶子不结果，漫天遍野一片白。,x xx x x x x xx x x x ,,,读一读，拍一拍,da da dada da da dada dada dada,x x x xx x xx xx x xx xx x,da da da dada da da da dada da,dada dada da,x xxx xx xx xx xx ,x x
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