走进京剧 【教学目标】 1.京剧是我国艺术宝库的瑰宝, 通过聆所经典京剧剧目及教师的讲解, 初步了解京剧艺术。 2.概要地了解京剧的历史起源京剧的表演形式等。 3.结合京剧的表演实践,通过听唱、模仿及对比等方法, 了解京剧唱、念、做、打等相关知识。 【教学内容】 1. 学习京剧相关知识，京剧的历史及起源、四大功夫唱、念、做、打”。 2.学习体会:京剧卖水片段的唱腔、念白、做功
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走进京剧 白毛女选段欢欢喜喜过个年教案 教学目标： 知识目标通过欣赏分析与体验音乐作品，了解京剧这一艺术形式，熟悉有关京剧的一些基本知识。 情感目标通过欣赏京剧欢欢喜喜过个年选曲，指出人物声音特点以及音乐的旋律特点，并用语言表达作品丰富的情感。 创新能力目标学生以模唱、表演京剧片段的形式，感受京剧“唱念做打”的艺术魅力。通过多种形式的参与欣赏，培养学生对音乐的
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白毛女 一、整体感知： 1、作品简介：歌剧白毛女是在1943年延安开展的新秧歌运动的基础上发展起来的中国最早的新歌剧。它是以1940年流传于晋察冀边区的“白毛仙姑”的民间故事为依据创作的。剧情描写贫苦农民杨白劳被地主黄世仁逼债致死，女儿喜儿在黄家受尽凌辱后，逃往深山，苦熬三年，头发全变白。喜儿的恋人王大春参加八路军后随部队回来救出喜儿，打倒了黄世仁，为千千万万受苦人报了仇，揭示了旧
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走 近 京 剧 教学内容： 1、微课学习。 2、欣赏聆听京剧片段。 3、知识点：京剧行当、京剧的“唱、念、做、打”。 教学目标： 本课通过让学生观看微课，欣赏聆听欢欢喜喜过个年、卖水等京剧片段和动脑、动口、动手的自主体验，动静结合地帮助学生学习了解京剧的行当、及“唱、念、做、打”等知识。 教学重点： 了解京剧的行当、“唱、念、做、打”等知识。 教学难点： 让
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