课文解析 桥是谈歌先生的一篇小小说,故事情节感人,矛盾冲突集中,成功地塑造了一个老共产党员的光辉形象。 故事发生在一个黎明,大雨倾盆,山洪暴发,全村一百多人惊慌失措,仓惶逃命,而唯一的通道是村子北面那座窄窄的木桥。身为党支部书记的老汉准确地做出判断,早早赶到木桥前“等候”乡亲们。老汉的沉着坚定和崇高威信,让慌乱不堪的局面一下子镇定下来。然后,老汉指挥大家过桥,并特别强调“党员排在
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海燕导学案 【学习目标】 1.分析“海燕”形象的思想内涵。 2.理解象征手法、对比烘托手法在表情达意方面的作用。 【学习重难点】 1.象征手法的理解。 2.作品的内涵及海燕形象的典型性。 【知识链接】 1、作者...
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海 燕 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A冲向(chng)怒吼(hu)翡翠(fi) B轰响(hng)飞翔(xing)蠢笨(chn) C火焰(yn)一晃(hung)遮挡(zh) D燃烧(rn)深渊(yun)闪...
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4 海燕 一、积累与运用 1给加点的字注音或根据拼音写汉字。 飞窜 胆怯 掠起 号叫 蜿蜒 一晃 chn 笨 火yn 寂m zhn 怒 2判断下列句子用了什么修辞方法,其作用如何。 1在...
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海 燕 1.给下面加点的字注音。 飞窜( )呻吟( ) 号叫( )胆怯( ) 蜿蜒( )掠起( ) 2.给下列多音字注音。 吓 吓坏( ) 恐吓( ) 卷 卷起( ) 画卷( ) 3.根据拼音写出汉字。 Fi cu( )chn bn...
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4 海 燕 1结合诗人的创作背景,把握时代脉搏,理解诗歌表达的内容。 2有感情地朗读课文,领会作品的象征内涵,感受不同形象的深意。 3学习多种表现手法,分析其对塑造海燕形象,抒发诗人情感的作用。 一、...
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各位评委、老师大家下午好我今天说课的题目是海燕。下面我就按照说教材、说教法、说学法、说教程四个部分向各位评委、老师说课。 一、说教材 (一)教材作用 高尔基的海燕是首著名的散文诗,自它问世以来便以深刻...
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同学们,你们见过海燕吗海燕在暴风雨来临之前,常在海面上飞翔。因此,在俄文里,“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。今天,让我们一起走进海燕这首充满激情的时代奏曲。第一课时第二课时4海燕第一课时1.了...
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