绝句教学设计教学目标1.结合配图，了解古诗的内容。在理解大意的基础上，学习本课生字。2.在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体会诗人作诗时的心情。3.背诵全文。教学重点1.学习本课生字。2.指导学生展开想象，朗读诗句。教学难点1.对于诗人心情[ Tag ]
绝句教学设计 教学目标 1.结合配图，了解古诗的内容。在理解大意的基础上，学习本课生字。 2.在学习古诗的过程中启发学生依据诗句展开想象，以画配诗，引导学生通过想象画面，领会诗的意境，从而体会诗人作诗时的心情。 3.背诵全文。 教学重点 1. 学习本课生字。 2. 指导学生展开想象，朗读诗句。 教学难点 1.对于诗人心情的领会。 2.根据诗意，展开想象。 课时安排 一课时 教学准备 课件、图片、视
两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,绝句 唐 杜甫,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,绝句 唐 杜甫,读准字音，通读诗句。,鸟,鸟,两个黄鹂鸣翠柳,,一行白鹭上青天。,黄,翠,白,青,,,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,,,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,,,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万