汉字书法艺术教案 教学目的： 使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。 教学重点： 了解中国书法的基础知识。 教学难点 ： 如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。 教具准备： 有关的文字各体作品、名家书法幻灯、书法练习的各种用具。 学生用具： 毛笔、毛边纸、墨、报纸。 教学过程 ： 一、导入新课： 在前面我们
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第（1）课时 课题：书法---写字基本知识 课型：新授课 教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。2、了解我国书法发展的历史。3、掌握基本笔画的书写特点。 重点：基本笔画的书写。 难点：运笔的技法。 教学过程： 一、了解书法的发展史及字体的分类： 1、介绍我国书法的发展的历史。 2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。 二、讲解书写的
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服装上的装饰,我们中华民族是一个多民族的国家，又是一个历史悠久的古国，历代的服装样式和各民族的服装真是色彩斑斓。,山顶洞人服饰,中国的古代服装,唐朝服饰,不同的朝代服 装 欣 赏,簪花仕女图周昉（唐）,不同的朝代服 装 欣 赏,清代妇服饰,不同的朝代服 装 欣 赏,清朝皇帝服饰,清朝皇后服饰,不同的朝代服 装 欣 赏,礼服、朝服、常服,不同的国家有不同的民族服装,韩服,和服,中山装,旗袍,五十六个
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,汉字书法艺术,文字的诞生是人类告别蛮荒走向文明理性时代的标志人类“由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代”。汉字作为汉文化的载体，它的产生宣告了中华文明的开端。,上古结绳而治,结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。 仓颉造字说,最早的文字出现于商代。,当时人们尊尚鬼神，遇事占卜。他们把卜辞刻在龟甲和兽骨的平坦面上，涂上红色标示吉利，黑色标示凶险。这些文字都是用刀刻上去的，大字约一寸
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