17.1 关于电动机转动的猜想 一、学情分析 学生刚刚学习完电磁铁的应用，对电与磁的关系有一定的认识，本节课的引入是借助上一章的奥斯特实验，引导学生用逆反思维思考电动的转动原因。本节课是在学生八年级学习科学探究法后，进一步掌握其探究过程，巩固科学探究中猜想与假设这一环节。 二、教材分析 电动机是我们生活中常见的一种电气化设备，应用很广，种类也很多，但它们工作的原理都是一样的。如何从日常生活中常见的
沪粤版九年级下册物理17.1,关于电动机转动的猜想,教案,沪粤版,九年级,下册,物理,17.1,关于,电动机,转动,猜想